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幼儿园宪法宣传教案(精选7篇)

幼儿园宪法宣传教案（篇1）

教学目的：

1、增强学生的公民意识，守法意识；

2、使每一位学生远离未成年人的各种不良行为，以及违法犯罪行为；

3、使每一位学生都能懂法、守法、用法；

4、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青年。

教学过程：

一、问题情景

观看一组漫画，思考为什么未成年人会有不良习惯，甚至发生违法犯罪行

为？

二、学生活动

展开小组讨论，分析未成年人犯罪行为的特点和成因？

进一步思考，针对成因应采取哪些对策？

三、主要内容：

（一）当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因

1、当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓

延快”九个字来概括。从数量上看，全国约2。5亿学生，其中违法犯罪青少年

约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯

罪占刑事犯罪的比例达70%左右；

从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，

其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），

因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄

钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；

从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，

同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前

几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。

2、当前，青少年犯罪的主要特点有：

①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年

龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14—15岁。

②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，

以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发

生违法犯罪行为。

③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18

—22%。

④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲

人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。

3、青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原

因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素。

从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。

在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨

别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪；

从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变

化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校

教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪

的道路。

（二）针对上述成因，应采取的对策

1、要提高家长素质，改进家庭教育。

家庭是社会的细胞，是青少年生活、学习的摇篮，家长是子女的第一任教师，

从某种意义上讲，家长的素质，影响了子女的素质，良好的家庭教育，对预防青

少年违法犯罪具有十分重要的作用。家庭要创造健康向上的生活环境，给青少年

儿童以潜移默化的良性熏陶，引导青少年把课余时间的旺盛精力投入到有益的正

当活动中去。家长也要学习青少年心理学、教育学、法律知识，提高自身素质和

法制意识，培养高雅的兴趣爱好，注重言传身教，与子女建立平等、民主、相互

尊重、充满善意的关系，创建良好的家庭氛围，认真履行对未成年人的监护职责

和抚养义务，学校和社会也要制订切实可行的计划措施来提高家长的素质，比如

学校或社区开办“家长学校”，或有关部门和家长签订责任状等形式，明确家庭、

父母对子女的教育责任。

2、学校教育必须坚持德育为首的原则。

把德育教育落实到学生教育的每一环节上，落实到教师的工作实际中，学校

所有教职工都是德育工作者，要真正履行德育教育职责。学校不仅要关心品学兼

优的尖子生，同时还要给后进生更多的关爱。

在具体工作中必须从以下几方面做起：

一是学校的法制教育必须长期化、制度化。

二是加强学生的道德教育。青少年的违法犯罪往往是从不遵守道德规范和社

会公德开始的，学校要抓住青少年品德、个性、世界观、人生观形成的关键时期，

加强思想道德和社