人教版高中历史必修下册精品课件 第6单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第13课 亚非拉民族独立运动.ppt

学以致用“亚洲的觉醒”时期,唤起亚洲各国人民民族民主意识的运动,除了下层人民的斗争外,还有()A.以土兵为主要力量的民族起义B.以中下级武士为主体的改革运动C.以殖民者后裔为领导的民族独立运动D.民族资产阶级领导的民主革命答案:D解析:19世纪末20世纪初,亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展,民族忧患意识和民主改革意识觉醒。在这种情况下,民族资产阶级成为领导力量的主体,故选D项。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！第13课亚非拉民族独立运动素养?目标定位课前?基础认知课堂?重难突破素养·目标定位目标素养1.掌握亚非拉民族独立运动的主要背景及基本过程2.理解“亚洲的觉醒”的含义,并分析其特点3.对印度的民族解放运动和中国的辛亥革命进行横向比较,形成正确的认识知识概览课前·基础认知一、拉丁美洲的民族独立运动1.背景2.过程(1)序幕:1804年海地的独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。(2)扩大:随后,独立运动的浪潮席卷西属拉丁美洲殖民地。在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下,经过多年征战,西属拉丁美洲殖民地取得独立运动的胜利。(3)独立:1826年,西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立。1822年,巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。3.独立后的拉美概况(1)独立以后,除巴西(1889年,巴西废除君主制,建立共和国)以外的拉丁美洲国家,都建立了共和国。(2)各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治,政治经济发展停滞不前。(3)英美等国加紧对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透,拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。(4)1910年,墨西哥爆发资产阶级革命,1917年墨西哥颁布了资产阶级宪法。4.门罗主义、“金元外交”和“大棒政策”(1)门罗主义:1823年,美国总统门罗发表宣言,宣称美洲是美洲人的美洲,将拉丁美洲视为自己的势力范围。(2)“金元外交”和“大棒政策”:美国在对拉丁美洲进行经济侵略的同时,还进行武力干涉,这就是所谓的“金元外交”和“大棒政策”。微思考1?“大棒政策”(绘画作品)如何评价“大棒政策”?提示:评价:门罗主义实际上是把拉丁美洲作为美国的势力范围,是美国的对外扩张政策。门罗主义后来发展为“大棒政策”,该政策主张以武力为后盾,是在保护美国公司利益和预防其他列强干涉拉美事务的借口下,以先发制人的手段干涉拉美各国内政的帝国主义政策。二、亚洲的觉醒1.背景2.表现(1)印度的反英斗争。(2)伊朗的立宪革命。(3)中国的辛亥革命。(1)1911年中国爆发的辛亥革命,推翻了清王朝统治,结束了统治中国两千多年的君主专制制度,建立了亚洲第一个共和国。(2)辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。它打开了中国进步潮流的闸门,传播了民主共和理念,极大地推动了中华民族思想解放,以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。三、非洲的抗争四、亚非拉民族独立运动的意义亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力,推动了民族独立和世界历史的发展。微思考219世纪初,英国为了侵略西非内陆,向位于今天加纳境内的阿散蒂发动了进攻。阿散蒂军民奋起反击,打退了英国侵略者。此后,英国多次找种种借口侵略阿散蒂,但都没有成功。1824年,在第四次英国对阿散蒂的战争中,英军大败,英军头目麦卡锡负伤自杀。1874年,英军第七次侵略阿散蒂,占领了首都库西马,炸毁皇宫,强迫阿散蒂支付巨额赔款。直到20世纪初,英国才完全占领了阿散蒂。如何认识阿散蒂人民的抗英斗争?提示:认识:英国从19世纪初到20世纪初,数次发动侵略阿散蒂的战争,期间,阿散蒂人民进行了英勇的抗英斗争,尽管最终失败,但其抗争沉重打击了帝国主义的侵略势力,促进了民族独立思想的传播。课堂·重难突破19世纪末20世纪初的亚非民族独立运动材料一印度的无产阶级也已经成长起来,能进行自觉的群众性的政治斗争了……欧洲的觉悟的工人已经有了亚洲的同志,而且人数将不是与日俱减,而是与时俱增。——摘编自列宁《世界政治中的引火物》材料二1882年7月,英国人以重金收买当地的贝都因人部落酋长,并派人收买阿拉比军中的动摇分子。9月,一部分议员和上层文武官员竟打开开罗城门向英军投降。另外,被收买的阿拉比的主力部队指挥官在关键时刻破坏了抗英斗争,坚持了100多天的抗英斗争遂告失败。——摘编自朱庭光《外国历史大事集》材料三孟尼利克二世号召全国各阶层人民团结一致,保家卫国,全国人民热烈响应。普通农牧民自愿向国家捐赠粮食和钱币。一些原来反对孟尼利克二世的封建主表示要以抗意战争为重,停止反对活动,为抗战胜利效