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初中地理教案素材

初中地理教案素材(精选5篇)

教案是老师在进行教学的重要参考材料，对教学进度和节奏的把

控有重要的作用，可以提高教学效率。优秀的教案设计可以帮助老师

提高教学水平，对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目

标，小编为大家准备了初中地理教案素材，希望对大家有帮助。

初中地理教案素材篇1

【教学目标】：

1、知道极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。

2、知道地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。

3、能用模拟实验、模型、示意图等方法来解释极昼和极夜现象。

4、在小组合作探究过程中能认真听取其他同学的意见。

【教学重点】：极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有

关。

【教学难点】：地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小

有关。

【教学准备】：地球仪，光源，极昼极夜现象的图片等。

【教学过程】：

一、引入学习：

1、谈话：地球的南极和北极，会出现很多令人奇怪的现象，比如：

北半球到了夏季，太阳就会挂在天空几个月而不落下，北极中心地带

的白天甚至可以长达半年之久;而到了冬季，就会连续几个月不见太阳，

北极中心地带的黑夜甚至可以长达半年之久。我们把这样的现象叫做

极昼和极夜。

2、问题：我们已经知道，昼夜交替是地球自转形成的，昼夜交替

就是一天，可是极地的白天和黑夜竟然长达半年!我们能用所学的知识

解释这一现象吗?

二、探究极昼和极夜现象：

1、谈话：昼夜现象是地球自转形成的，极昼和极夜现象夜可能与

地球的运动有关。还记得地球是怎样运动的吗?

2、解释极昼和极夜现象

(1)思考：利用手电筒、地球仪、示意图等材料，我们怎样能解释

极昼和极夜现象?

(2)学生分组实验。

(3)全班交流。

(4)小结。

三、研讨地轴倾斜的角度和极昼极夜范围的关系：

1、讨论：我们知道地轴倾斜的角度是23度，如果倾斜角度加大，

会出现什么现象?对地球有什么影响?

2、交流。

四、总结延伸：

1、交流并记录：

(1)在本单元中，我们研究了地球的运动，地球的运动主要有哪两

种形式?

(2)地球自转的方向怎样?周期多长?自转有什么特点?地球公转的方

向怎样?周期多长?公转有什么特点?

(3)有什么证据表面地球在自转?有什么证据表面地球在公转?

(4)地球的运动出生了哪些自然现象?

2、延伸拓展：

我们还想知道地球运动的哪些问题?

【板书设计】：

极昼和极夜的解释

地球自转公转地轴倾斜

初中地理教案素材篇2

教学目标

知识目标

1.知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言(汉语)和

使用范围最广的语言(英语)。

2.知道世界三大宗教，记住信教人数最多的宗教。

能力目标

1.运用地图，说出世界主要语言的分布地区，并能够用表格或其

他方式表达出来。

2.阅读材料，说出世界三大宗教的主要分布地区及他们的建筑特

色。

3.举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。

情感目标

培养唯物主义观念，理解并尊重宗教信仰的差别。

教学重难点

1.知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言(汉语)和

使用范围最广的语言(英语)。

2.知道世界三大宗教，记住信教人数最多的宗教。

教学工具

课件

教学过程

导入新课：

同学们，随着我国经济文化的快速发展，我们与世界各国的交往

越来越频繁。为了加强与世界各国的友好往来，我们有必要了解一些

世界的语言和宗教的有关知识。

设计意图：直接导入新课。

新授：

一、世界的语言

教师启发：同学们想一想，我们现在正在使用的是什么语言?除了

我们使用的语言外，你能说出世界上还有其他什么语言吗?

学生活动：自由发言列举出知道的语言。

设计意图：挖掘学生已有的知识经验，激发学习兴趣。

活动一：

指导学生阅