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游仙中学八年级生物基础知识（九）
范围（第八单元）班级姓名
1、传染病的概念:由引起,能在之间或者________之间传播的疾病。
2.病原体:能够引起传染病的生物,包括、、等。
3.传染病两个特点:_______和_______。
4.传染病的三个环节:(1)传染源:能够散播_______的人或动物。
(2)传播途径:病原体离开_______到达健康人所经过的途径。
(3)易感人群:对某种传染病缺乏_______而容易感染该病的人群。
5.传染病的预防措施:控制_______、切断________和保护_________。
6、人体的三道防线:(1)第一道防线:①组成:___________。②功能:阻挡_______________;它们的分泌物有_____作用;呼吸道黏膜上有纤毛,具有_________异物(包括病菌)的作用。
(2)第二道防线:①组成:体液中的___________________。
②功能:溶菌酶使溶解,吞噬细胞将_______吞噬消化。
(3)第三道防线:①组成:_________(包括胸腺、_______和_____等)和免疫细胞(即_________)。
②功能:一定的抗体能与一定的_____结合,从而促进_________的吞噬作用,将_____清除,者使病原体失去致病性。
7、免疫的分类:
(1)非特异性免疫:在____过程中逐渐建立起来的天然防御屏障,是人人生来就有的,不针对某一种特定的_______,而是对_____病原体都有防御作用。包括_________防线和___________防线。
(2)特异性免疫:人体在出生以后逐渐形成的_____防御功能后天屏障,只针对某一特定的_______或起作用。由___________防线组成。
8、免疫的功能:
(1)防御保护:抵抗_____的侵入,防止疾病的产生。
(2)自身稳定:清除体内_________________的细胞。
(3)免疫监视:监视、识别和清除体内产生的________(如肿瘤细胞)。
9、计划免疫:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的_____,按照科学的免疫序,_______地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
10、艾滋病的全称：，病原体是由引起
11、艾滋病传播方式：传播、性传播、母婴传播（破坏人体的免疫系统）
12、药物分类:药物可以分为_______和__________两大类,__________有OTC的标志。
13、出血类型:出血分为_______和_______,外出血包括_________、_____________、_________三种情况。
14、健康是指一种、和的良好状态，而不是没有疾病或者不虚弱。
15、儿童青少年心理健康的核心是。
16、调节自己情绪的方法如、、。
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