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公共教育学试题（十五）
一、选择（下列每题后有四个备选答案，其中只有一个是正确答案，请将正确答案的编号
填在题后的括号内，每题1分，1×40＝40分）
1．（）被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
A夸美纽斯的《大教学论》B洛克的《教育漫话》
C卢梭的《爱弥尔》D赫尔巴特的《普通教育学》
2．教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社
会共始终。从这个意义上说，教育具有（）。
A生物性B永恒性C历史性D阶级性
3．普通教育学的研究对象主要是（）。
A幼儿教育B中、小学教育C高等教育D职业技术教育
4．广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。
A家庭教育B社会教育C学校教育D一切教育
5．对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。
A宏观的B间接的C一般的D特殊的
6．在进行教育活动之前对教育要实现的结果或要达到的标准的预测或规定是：（）
A．教学大纲B．教育目的C．教育预测D．教学目标
7．（）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
A课堂教学B复式教学C开放教学D电化教学
8．在思想品德教育过程中，知与行的统一，就是（）。
A理论加实践B理论与实践有机结合C读书加劳动D感性认识与理性认识统一
9．备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
A．课时计划、单元计划、学期计划B．学期计划、单元计划、课时计划
C．单元计划、课时计划、学期计划D．学期计划、课时计划、单元计划
10．教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直接感知，从
而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。
A．参观法B．实验法C．演示法D．练习法
11．在直观性教学手段中，（）是最为便利和最为经济的直观手段。
A．实物直观B．模拟直观C．语言直观D．课件
12．李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李
小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。“你
为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应从（）
入手对李小林进行教育。
A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
13．教育的本质规定了教育的属性有_________
A.育人性社会性目的性交流性B.目的性传呈性实践性社会性
C.社会性实践性学习性育人性D.育人性社会性目的性实践性
14.我国第一个付诸实施的近代学制是（）
A.壬戌学制B.壬寅学制.C.癸卯学制D.壬子学制
15．世界上第一部义务教育法规是德国1619年颁布的（）
A.《义务教育章程》B.《义务教育法规》
C.《德国义务教育法》D.《威码学校章程》
16．教学过程的特点不包括（）
A.间接性B.直接性C.发展性D.复杂性
17.下列哪一原则可以更好地培养学生的创造力（
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