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羽毛球杀球教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
羽毛球杀球教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容为羽毛球的基本技巧——杀球。教材为《体育与健康人教版必修第一册》第三章“羽毛球运动”中的“羽毛球基本技术——杀球”部分,包括杀球的技术要领、动作分解及训练方法。
2.教学内容与学生已有知识的联系在于,学生在之前的学习中已经掌握了羽毛球的基本动作和规则,本节课将在此基础上,教授学生如何运用杀球技巧提高比赛中的进攻能力。通过对杀球的训练,学生可以更好地掌握羽毛球运动的技能,为后续学习打下基础。
核心素养目标
1.运动能力:通过本节课的学习,学生能够理解并掌握羽毛球杀球技巧,提高个人的运动技能和实战应用能力。
2.健康行为:培养学生正确的运动习惯,通过羽毛球运动提高身体的协调性、灵敏性和力量,增强体质健康。
3.体育品德:培养学生团队合作精神,通过羽毛球比赛中的杀球技巧运用,提升竞技水平和遵守比赛规则的良好体育道德。
学习者分析
1.学生已经掌握了羽毛球的基本规则、握拍方法、发球和接球技巧等基础知识,对羽毛球运动有了初步的了解和实践经验。
2.学习兴趣方面,学生普遍对羽毛球运动感兴趣,愿意参与实践。在学习能力上,学生具有一定的模仿能力和运动协调性,但个体差异较大,部分学生可能需要更多的个别指导。在风格上,学生倾向于直观演示和动手操作相结合的学习方式,喜欢在游戏中学习和提高技能。
3.学生可能遇到的困难和挑战包括:对杀球技巧的理解和掌握可能不够深入,动作要领难以准确把握;在实战中运用杀球技巧时可能会因为紧张或技术不熟练而影响发挥;同时,对于一些体能和协调性较差的学生,完成高强度的杀球训练可能会感到困难。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《体育与健康人教版必修第一册》教材,以便于学生跟随课程进度自学和复习。
2.辅助材料:准备羽毛球杀球技巧的教学视频、动作分解图解,以及相关比赛的精彩杀球瞬间视频片段,以帮助学生更好地理解技术要领。
3.实验器材:准备足够的羽毛球拍和羽毛球,确保每位学生都能进行实践练习。
4.教室布置:将体育馆或体育场地划分为多个练习区域,每个区域设置一个教练,以便于学生分组练习和个别指导。
教学流程
1.导入新课(5分钟)
详细内容:教师以一段精彩的羽毛球比赛杀球视频作为导入,让学生观看并讨论视频中运动员的杀球技巧和效果。通过视频激发学生的兴趣,引出本节课的主题——羽毛球杀球技巧。
2.新课讲授(15分钟)
详细内容:
(1)教师讲解杀球的概念、重要性以及在比赛中的应用场景。通过图解和动作示范,详细讲解杀球的正确动作要领,包括站位、挥拍、击球点和随挥等。
(2)教师通过慢动作视频展示杀球动作的分解,让学生清晰地看到每个步骤的动作细节。
(3)教师针对常见错误进行讲解和纠正,如挥拍角度不对、击球点选择不当等,并提供改进建议。
3.实践活动(15分钟)
详细内容:
(1)学生在教师的指导下,分组进行杀球练习。教师逐一纠正学生的动作,确保每个学生都能掌握正确的杀球技巧。
(2)设置一些模拟比赛的场景,让学生在实战中尝试运用杀球技巧,提高技术的实战应用能力。
(3)通过比赛形式,让学生在对抗中练习杀球,体验杀球在比赛中的作用和效果。
4.学生小组讨论(5分钟)
详细内容:
(1)讨论杀球技巧在比赛中的实际应用,如如何选择合适的时机进行杀球。
(2)分析杀球成功的关键因素,如准确性、力量和速度等。
(3)分享在练习过程中遇到的问题和解决方法,以及如何通过练习提高杀球技巧。
5.总结回顾(5分钟)
详细内容:教师总结本节课的重点和难点,强调正确的杀球动作要领和练习方法。通过提问的方式检查学生对杀球技巧的理解程度,并鼓励学生在课后继续练习,不断提高自己的羽毛球技能。同时,教师对学生在课堂上的表现给予积极的反馈和鼓励。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-羽毛球技术视频:收集和整理一些国内外优秀羽毛球运动员的杀球技巧视频,包括李宗伟、林丹等人的经典杀球动作,让学生通过观察和学习,理解杀球技术的精髓。
-羽毛球教学文章:提供一些专业羽毛球教学文章,涵盖杀球技术的理论分析、训练方法、战术运用等内容,帮助学生从多角度理解杀球技巧。
-羽毛球比赛案例分析:通过分析世界级羽毛球比赛中选手的杀球应用,让学生了解杀球在不同比赛环境下的战术意义和实际效果。
2.拓展建议:
-观看羽毛球比赛:鼓励学生观看国际羽毛球比赛,特别是关注选手在比赛中的杀球技巧运用,从中学习和模仿。
-组织羽毛球训练
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