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冀教版数学一年级(上)认识11——20第4课时10加几和相应的减法三
学习目标1.结合具体情境,经历学习10加几和相应减法的过程。2.学会10加几和相应的减法,能正确进行计算。3.积极参加数学活动,愿意与他人交流自己的算法。
【难点】理解10加几等于十几,十几减几等于10,十几减10等于几。【重点】熟练地计算10加几和相应的减法。
数一数,有多少个鸡蛋?说一说,你是怎样数的?知识回顾111213
新知探究每组各有多少个鸡蛋?用算式表示出来。10+1=111说一说你是怎样想的,怎样算的。10+2=12
新知探究10+3=1310+4=1410+5=1510+6=1610+7=1710+8=1810+9=1910加几等于十几。10+1=11每组各有多少个鸡蛋?用算式表示出来。110+2=12
10+3=13十位个位10310+3=1310+3=13这些想法真是太棒了!1个十3个一1个十和3个一合起来是13。
试一试。11-1=11-10=12-2=12-10=101102根据其他加法算式,你能写出其他减法算式吗?想加法,算减法。10+1=1110+2=12
13-3=1013-10=314-4=1014-10=415-5=1015-10=516-6=1016-10=617-7=1017-10=718-8=1018-10=819-9=1019-10=910+3=1310+4=1410+5=1510+6=1610+7=1710+8=1810+9=19根据一个加法算式可以写出两个减法算式。两个数相加的结果减去其中的一个数,等于另一个数。
纸片盖住的小棒是几根??13?1813-10=18-10=38213-3=10
纸片盖住的小棒是几根??13?1813-10=18-10=382十几减几等于10,十几减10等于几。13-3=10
课堂练习1.看小棒图写算式。10+=510+=+=1571761016
2.看图写算式。?盒+=6101612盒-=12210?
3.看图写出两个加法算式和两个减法算式。+=10515+=51015-=15510-=15105
拓展提升我想买两种玩具,最多花多少钱?8元10元9元7元1.买玩具。=10919+
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
2.今年植树节,一(1)班要植15棵树,已经植了5棵,还要植多少棵?=15510-
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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