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小班第二学期家长工作计划

小班第二学期家长工作计划

一、幼儿园

幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前

从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》

规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿

园适龄幼儿一般为3岁至6岁。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的

制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋

友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学

到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系

基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、

科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相

互融合，决定教学内容。

2020年，全国共有幼儿园29.17万所。入园儿童1791.40万人，

在园幼儿4818.26万人。其中，普惠性幼儿园在园幼儿4082.83万人，

普惠性幼儿园覆盖率达到84.74%。幼儿园共有专任教师291.34万人。

学前教育毛入学率85.2%。

二、小班第二学期家长工作计划（精选10篇）

时间是箭，去来迅疾，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起

来学习写工作计划吧。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望

看到的呢？下面是小编为大家收集的小班第二学期家长工作计划（精

选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班第二学期家长工作计划1

一、指导思想

以《家庭教育指导大纲》、《幼儿园幼小衔接活动的指导意见》、

《0—3岁婴幼儿教养方案》为依据，以幼儿园新学期园务计划为主线，

坚持科学发展，进一步加强幼儿园与家庭的双向互动，提高家长家庭

教育水平、教师家庭教育指导能力，增进与幼儿园合作教育的主动性、

积极性、实效性，促进幼儿发展。

二、情况分析

1、优势：

（1）各类家长工作、幼儿活动等都已形成稳定的工作模式和活动

形式，有序开展，有效落实。

（2）家委会工作运行有序，机制有保障，充分体现了监督与为其

他家长服务的职责。

（3）家长服务台的有效创设和《班级管理日志》的有效记录，架

起了教师与家长沟通的桥梁同时保障了幼儿的卫生与安全问题。

2、不足：

（1）一园两址的新办园模式下导致两部家长工作的宣传未能达到

有效的效果。如分部部分家长对于幼儿园各类家长工作、幼儿活动不

是特别了解，宣传缺乏针对性。

（2）家长资源以及社区资源的有效挖掘和利用不足，以幼儿园课

程以及幼儿园特色活动项目为契机，以幼儿园市级课题为抓手，建立

家庭、社区的教育资源利用的联动是当务之急。

三、工作目标

1、以科学先进的育儿理念为依托，以双向互动的运行机制为抓手，

帮助教师在家长工作以及各类幼儿活动中提高组织与指导的有效性。

2、以《幼儿园家长资源开发与利用的管理策略研究》为重点，逐

步建立社区、家庭教育资源库，初步架构幼儿园、家庭、社区多方联

动网络与联动机制。

3、以构建“阳光育人、快乐启蒙”和谐校园文化为抓手，进一步

深化适宜本园家教指导的研究，初步形成具有本园特色的家教工作模

式。

四、主要工作

1、常规工作

（1）依据不同年龄段幼儿发展特点及目标，有针对性的开展不同

主题的家长学校活动。

（2）组织并指导各班做好各项向家长开放的活动，如家长会、半

日开放活动、快乐节日活动等，有效宣传幼儿园办园情况。

（3）充分发挥家园QQ群、园长信箱、家长会、家委会等渠道的

沟通作用，及时了解家长的意见和建议，杜绝管理的盲区。

2、重点工作

（1）从家委会入手，定期开展家园合作的评价活动，形成家园合

作与评价的合力。

（2）深入开展课题研究，开发家长资源，建立资源库，发挥家长

服务队作用。

（3）针对分部家长对我园家长工作的了解现状，进一步加大幼儿

园开展家长工作的宣传力度，鼓励家长积极参与，进一步促进家校合

作。

五、具体措施

1、继续挖掘家庭、社区的教育资源，梳理并初步形成资源利用的

有效途