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解答应用题的环节:
1:读题2遍.
2:找出已知条件和所求问题.(最少要有2个条件,一种问题)
3:列式计算.(选择对的的计算办法,还要标出单位名称,)
4:答.(答问题);1、体育组有32个篮球，15个足球，一共有多少个球？;;;;;操场上原来有22人在看戏，走了6人，又来了13人，现在看戏的有多少人？;操场上原来有22人在看戏，走了6人，又来了13人，现在看戏的有多少人？;操场上原来有22人在看戏，又来了13人，走了6人，现在看戏的有多少人？;操场上原来有22人在看戏，走了6人，又来了13人，现在看戏的有多少人？;办法一:
22+13=35（人）
35–6=29（人）;（1）读题，搞清题目里面的已知条件和问题。
（2）分析问题和已知条件之间的数量关系。
搞清先算什么，再算什么。
（3）列式解答。;收集信息不遗漏,计算办法搞清晰.
分步综合自己选,办法多样才灵活.
认真计算别出错,单位答题不能少.
解决问题并不难，我的心儿最机灵。
;先算什么,
后算什么呢?
;先算5×9=45(个)
再算45-15=30(个)
;练习;练习
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