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学校2024义务教育优质均衡创建工作计划

全文共5篇示例，供读者参考

学校义务教育优质均衡创建工作计划篇1

我校已进入快速发展阶段，学校规模急速扩大，学生数量急剧增

加，新的办学形势对教学工作提出了新的要求。能否进一步提高教学

质量，是关系到学校发展是否有足够后劲的根本。20__年，学校的工

作重点将由硬件建设转到加强教学管理、提高教学质量上来。结合我

校教育教学工作的实际，20__年学校将以提高教师业务水平和提高学

生学习质量为教学工作重点，全面提高我校教学质量，促进我校办学

档次的提升，实现学校的跨越式发展，使我校真正成为人才辈出的名

校，具体安排如下：

一、师资队伍建设方面。

1、师德建设

将继续加强教师师德教育，提高教师敬业爱岗、勇挑重担、甘于

奉献的精神，使教师全心全意的搞好教学工作。要按照《教师职业道德

考核方案》，科学、规范的对教师进行师德考核，提高我校教师的师德

水平，为开展各项工作奠定坚实的思想基础。

2、“双师型”教师队伍建设

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将继续认真贯彻落实学校《关于加强“双师型”教师队伍建设的意

见》，做好以下工作：

(1)继续开展好文化课教师选学专业课程、专业课教师选学同专业

多门课程工作。

学校将继续按公布的每位教师选学的课程，组织教师自学。学校

尽可能的为教师自学提供便利条件。统一给教师发放学习教材。能在

校内统一培训的课程，将组织一定时间的统一培训。根据具体情况，

安排部分教师外出培训，到工厂实习或见习。

根据机电类专业招生数量急剧增加的新形势，将要动员一部分教

师改学机电类课程，解决机电类专业教师短缺的问题。

(2)做好专业课教师操作技能提高工作

专业课教师操作技能的提高，是本年度工作的重中之重。专业课

教师在做好理论知识教学的同时，一定要加强操作技能的培训提高。

要多学必威体育精装版的技术和操作技能，与时代保持同步。

要充分利用学校现有设备，多练习，多操作，教务处负责协调设

备的使用。

要多到生产一线实习或见习，学校可以安排，自己也要多联系。

要多参加各种技能竞赛，锻炼自己，找出差距。

要根据具体情况，安排部分教师外出培训。

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要组织教师参加职业资格考试，尽快提高教师职业资格证书持有

率。

加强“双师型”教师队伍建设是头等大事，希望全体教师尽快动

起来，该学理论的学理论，该练技能的练技能。专业课教师一定要既

会动口，又会动手，既上的课堂，又下的车间，争取人人成为“师傅

型”教师。

3、教研室主任和班主任队伍建设。

充分发挥教研室主任和班主任在教学管理工作中的作用，要完善

《教研室主任考核方案》和《班主任学习管理考核规定》，加强对他们

的考核，充分调动教研室主任的带头作用和班主任管理学习的积极

性。

二、课堂教学、教研方面

1、加强教师课堂教学常规管理工作

将继续按照《教师业务考核方案》、《教师上课点名制度》、《教

研室主任考核方案》、《任课教师课时补贴方案》、《关于进一步加强

课堂教学工作管理的意见》等规章制度，加强教师课堂教学的常规管理，

切实使教师备好课、上好课、辅导好学生，从细处入手