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小学分年级劳动课程实施方案（精选6篇）

小学分年级劳动课程实施方案（精选6篇）

为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定一份周密的方

案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优

秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学分年级劳动课

程实施方案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮

助。

小学分年级劳动课程实施方案1

劳动教育是全面实施素质教育的一个重要内容，也是培养学生团

结协作，吃苦耐劳和集体主义精神的有效途径。根据市教育局文件精

神，为了使学生有效地参加劳动，真正收到良好的教育效果，特制定

我校中高段学生参加市中小学劳动教育基地劳动的实施方案。

一、明确意义，加强领导。

1、以班级为单位，做好学生的思想动员工作，使学生明确参加劳

动的目的意义，产生爱劳动的情感。

2、学校指定有关班子成员和年段长为领队人，班主任和有关科任

教师为带队老师。（具体安排见附表）

二、严密组织，加强管理。

1、每次参加劳动前，班主任要加强对学生进行安全和劳动观念教

育，不仅要加强劳动技能的指导，还要注意劳动习惯养成的教育。要

求学生服从指挥、举止文明，尊重他人的劳动，爱护农作物，注意环

境保护。在劳动中不嬉闹，不做危险的动作。

2、学生要穿好校服，佩带胸卡，戴好遮阳帽，穿平底鞋，带好毛

巾，不喝生水，不吃零食。

3、各班级要足额参加，个别有特殊情况须请假，必须由家长申请，

报请领队班子成员批准。

4、活动当天按附表安排前两班于上午7点30分在少年宫门口集

中点名上车，其余班级于8点在少年宫门口集中点名上车。

5、劳动后班主任要填好《班主任手册》中社会实践登记表，做好

学生劳动评价，并组织学生写劳动体会，每班择优上交一篇给学校存

档。

三、明确职责，加强后勤。

1、每次劳动的领队要负全责，带队老师具体负责，负责劳动前、

中、后全过程，确保学生安全。

2、交通车辆由学校与基地联系。

3、学校领队班子成员要准备好防中暑等常用药。

小学分年级劳动课程实施方案2

本期立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养良好

行为习惯入手，以培养学生全面发展和培养学生的创新意识和动手实

践能力，同时积极探索课程改革新路，发展学生的全面素质，以学生

为主体的实践活动，认真开展劳动技术教育，形成初步的劳技意识和

实践能力。培养学生综合运用能力和创新精神。具体将开展以下几个

方面的工作：

一、加强理论学习。

学习综合实践课程和劳动教学理论知识、先进的教育思想、他人

的实践经验，加强自身教育教学理论水平。

二、与其它学科整合开展各项综合实践活动和劳动技术。

1、亲近自然，热爱自然，形成自觉保护自然的意识和能力。

2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通

能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。

3、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳

动中增长技能，学会劳动。

4、注重生活中的技能学习，学会自理，形成积极的生活态度。

5、积极参与技术实践，掌握基本的技术知识与技能。

6、结合语文、数学、科学学科的教学，以培养学生的劳动观念、

养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。

7、了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和热爱劳

动的思想感情。

三、教学原则。

1、注重基础。对学生进行劳动技能培训。

2、体现综合。劳动技术的课堂学习要与课外活动、常规指导、社

会实践、家庭教育等途径相沟通相结合，以实现其教育目标。如学校

生活中的值日活动、环境整理，可与劳动教育结合起来。

3、讲究科学。劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑

到小学生的生理、心理发展水平和年龄阶段特征。

4、注重实效。从本校的实际情况出发，从教育的实际效果出发，

选取内容，确定方式，安排实施计划。在实现基本目标的前提下，尽

可能发挥各地资源优势，形成本学校劳动与技术教育的传统和特色。

四、校本课程的开发与实际。

1、学校图书室。一是学校的图书室发挥好现有图书的功能，提高

图书的流通率；二是开放阅览室，供学生博览群书和查找资料。

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