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角色设定课程标准

课程编码：080508课程类别：专业实训

适用专业：动漫设计专业授课单位：

学时：总课时64课时学分：

1、课程定位和课程设计

1.1课程性质与作用

角色设定课程是动漫设计专业的专业课程，通过本课程教学掌握角色创作的基本规律，

同时又可以锻炼学生对原创动画的掌握力，为将来的自主原创动画打下基础的必需过程。本

课程在在动画专业领域有着不可替代的地位，能帮助学生提高创作能力。

开设本课程目的就是要使学生在已经学习和掌握相关课程的基础上，将自己的专业知识

综合运用。并将其运用于实践中，以努力提高学生在手绘的应用技能，为今后能适应相关工

作打下扎实的项目制作基础。

本课程在学生完成了基本的设计类课程之后，并具备用基本的速写基础知识，并为后续

的动画软件课程奠定一定的基础。

1.2课程设计的理念和思路

教学过程中，以工作过程为导向、工作任务为驱动，制订学生顶岗实习管理制度，及相

关的考核评价办法。在实践课程实施的过程中，共同管理和监控教学运行，借鉴企业生产考

核的方式与办法对学生的学习效果进行考核。通过理论、实验、实训、实习等教学环节，把

后期合成知识和技术最终转变为学生的职业技能。

学生在毕业前，根据学校制定的指导性生产实习计划，结合企业的实际需要，学生在各

实习基地或就业意向单位进行为期5-6个月的顶岗实习，使学生真实参与企业的生产实践。

2、课程目标

要求通过课程的设计培养学生了解并熟练角色原画表现，技法等方面的知识,使学生用

科学的思维及表现方法来应用造型、形象设计等。

3、课程内容与教学要求

1、动画角色造型概述(4课时)

1.1动画角色造型的重要作用与意义

动画片作为影视的一种特殊形式，剧中的主要角色的造型设计同样重要。不同的是卡通

明星我们在现实中找不到，而要靠我们自己去设计创造。

1.2动画角色造型很简单

让动画认识与感受能力成为你自己思维方式的一部分，甚至潜意识的一部分，需要时自

然流露。

1.3动画家的思维特点

动画学习首先要解决思维认识问题，动画家的思维特点在于系统地组织塑造动态的形

象。

1.4角色造型与卡通产业化

这里主要谈角色造型与产业化

2、动画造型的基本功(10课时)

2.1造型基本训练

2.1.1写生训练2.1.2默写训练2.1.3几何形体概括训练2.2.4泥塑训练

2.2动画角色造型规范

2.2.1角色比例图2.2.2转面造型图2.2.3表情造型图2.2.4口型图2.2.5典型动态

图2.2.6色指定2.2.7造型结构图

2.3转面画法

2.3.1人物转面画法2.3.2动物转面画法

2.4动态线画法

角色动态造型的夸张到位与否决定于动态线的认识和理解。

2.5气氛渲染元素

2.5.1速度线2.5.2效果线2.5.3漫画符号

2.6中华民族特色的造型元素

2.6.1中国画2.6.2古代雕像2.6.3壁画石刻2.6.4中国传统图案2.6.5国粹京剧

2.6.6剪纸

2.7动画角色造型特征元素

2.7.1抓住并强调特征2.7.2人的特征元素2.7.3动物的造型特征元素

3、动画造型创作方法(15课时)

3.1动画角色造型

3.1.1基本原则3.1.2造型设计构思基础3.1.3角色分类3.1.4五官特征与性格外化

3.2思维方法

3.2.1发散思维3.2.2联想思维3.2.3逆向思维

3.3角色创作步骤

3.3.1语言文字描述3.3.2先草图后提炼3.