学前游戏理论与指导答案.pdfVIP

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学前游戏理论与指导答案--第1页

形考一答案

一、单项选择

4、影响儿童游戏的因素从总体上可以分为两个方面.难度系数:

A、主观因素和客观因素

B、外部因素和内部因素

C、积极因素和消极因素

D、自然因素和社会因素

参考答案:A

7、以下游戏类型不属于儿童游戏的认知分类的是难度系数:

A、感知运动游戏

B、联合游戏

C、结构游戏

D、规则游戏

参考答案:B

1、在游戏中,幼儿为了达到自己的目的,如向玩伴索要玩具时,他们会尝试使用多种

表达方法来说服对方.这说明了游戏的什么功能难度系数:

A、促进儿童智力发展的功能

B、促进儿童创造力发展的功能

C、促进儿童语言发展的功能

D、促进儿童想象力发展的功能

参考答案:C

3、游戏环境是指为儿童游戏活动所提供的条件,包括两个方面.难度系数:

A、物质环境和心理环境

B、物理环境和心理环境

C、实体环境和心理环境

D、实际环境和心理环境

参考答案:A

8、在游戏环境规划时,既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平,又要考虑幼儿

个体差异,符合不同幼儿发展的水平,这主要体现了室内游戏环境规划的原则难度系

数:

A、因地制宜

B、参与性

C、发展适宜性

D、健康安全

参考答案:C

9、主要是利用感觉器官和身体动作与周围环境互动的体验性活动.难度系数:

A、结构游戏

B、规则游戏

C、感知运动游戏

D、表演游戏

参考答案:C

2、感知运动游戏的类别有身体运动游戏、精细动作游戏和.难度系数:

A、感觉游戏

B、感知游戏

C、感知觉游戏

D、感官游戏

参考答案:D

学前游戏理论与指导答案--第1页

学前游戏理论与指导答案--第2页

5、观察者在相等的试卷里对观察对象依次轮流进行观察,这属于观察法.难度系数:

A、扫描

B、定点

C、追踪

D、不定人

参考答案:A

10、除了对一般儿童发展性的意义,还对身心及行为偏差的儿童具有调试意义.难度

系数:

A、游戏

B、游戏指导

C、游戏观察

D、游戏治疗

参考答案:D

6、5-6岁儿童喜欢的包括有一定难度的棋牌游戏,有挑战的竞赛游戏,规则负责的综

合游戏.难度系数:

A、大运动游戏

B、象征游戏

C、规则游戏

D、表演游戏

参考答案:C

二、判断

3、给定游戏主题或预设后,在具体的进行过程中如果发现儿童行为出现偏差,则立

即采取行动将儿童引导回自己预设的游戏轨道中.这种做法对吗难度系数:

A、正确

B、错误

C、

参考答案:B

4、幼儿期是情绪情感活动发生、发展的重要时期.难度系数:

A、正确

B、错误

C、

参考答案:A

2、游戏是一种消极的情感交往方式.难度系数:

A、正确

B、错误

C、

参考答案:B

8、室外环境是构成幼儿园课程发展体系所必需的组成部分,是一个扩大了的活动中

心,是一种教育的、发展的以及身心放松的环境.难度系数:

A、正确

B、错误

C、

参考答案:A

5、教师在儿童游戏中的角色是固定不变的.难度系数:

A、正确

B、错误

C、

学前游戏理论与指导答案--第2页

学前游戏理论与指导答案--第

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