五年级语文备课组工作计划3篇 .pdfVIP

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五年级语文备课组工作计划3篇--第1页

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五年级语文备课组工作计划3篇

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学习是为了更美好的未来!

计划一:五年级语文备课组工作计划

一、指导思想

本学期我们应以新课改的理念为指导,时时更新备课组各成员的思想,备课

时理应做到课堂内外相互结合,丰富学生的学习方式,拓展其知识面;并着力提

升课堂效能,坚决减轻学生负担,充分发挥备课组研究基地的作用,扎扎实实地

开展语文教学研究,优化课堂,提高质量。进一步丰富学生的人文精神,不断提

高学生的文化品味和语文素养。

二、集体备课目标及措施

(一)目标

1、集体备课应体现新课改的理念,要切实加强学情研究,教学要突出重点,

突破难点,导入、设问、讲评及巩固等环节安排得当。教学方法要符合学生实际,

尽可能地接近学生思维最近发展区,并做到预见性和生成性的有机结合,学法指

导要有针对性,要体现因材施教思想。

2、发挥集体智慧,实现资源共享,并保持集体备课的持久性,以达到提高

课堂教学效率的目的。

3、抓学生的学习方法。在教学过程中,培养学生的学习方法,使他们形成

自主学习的习惯,并为其终身学习打下基础。

(二)措施

当教师们都充分认识到集体备课的必要性之后,为了更规范化管理,制定出

了以下计划:

1、固定时间、地点、人员:固定每周一次在办公室进行集体备课,备课组

长做好考勤记录和教研活动记录。

2.固定各次备课内容:

集体备课时,我们将主要讨论本周上课内容、重点、难点、注意点及学生容

易出错的地方、教学策略等等,大家不管是经验丰富的老教师还是刚刚步入教坛

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的新教师,都自觉把个体纳入到群体中去,集思广益,个人素质得到充分的展现

与提高。

3.安排人员整理:每次集体备课时均由组内教师轮流执笔,负责把备课内容

整理好。

4.结合本班实际修改:各教师将集体备课复制后再次研究,必须根据本班具

体情况,对教案进行修改补充,提出不同看法。

5.个人再创造,各位教师根据本班实际,力求体现一种共性和个性完美的结

合。

三、具体备课安排:

计划二:五年级语文备课组工作计划

一、指导思想

围绕学校教学教研工作计划,进一步确立课程标准的基本理念,以课程改革

为中心,以教学质量为主题,以课堂教学的研究与改革为切入口,加大教研、教

改力度,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革与网络背景下的

小学数学教研工作新模式,进一步提高教学质量,推进素质教育。

二、工作措施

(一)学习教育教学理论,进一步促进教学观念更新。

继续加强教育教学理论的学习,认真组织切实有效的学习讨论,用先进的教

育教学理论来引领教学实践。每位教师要把集体学习与自主学习相结合、专题学

习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实

效性。

根据本校的教学实际、重点研究的课题、教师的个性需求,学习可以

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