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职业中专电子技术应用专业实施性教学计划

一、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

二、培养目标与业务范围

1.培养目标

本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应，德智体美

等全面发展，具备电子技术设计开发、电子设备的安装、维护

与和电子产品销售服务工作也可以从事电子、通信、控制、计

算机应用方面生产、调试、维护、及各类工作能协助参加与电

子产品的开发、维护工作。

2.业务范围

本专业毕业生面向各行业，主要从事电子设备和生产线的

安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事电子产品的营

销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。

三、知识结构、能力结构及要求

1.具备必需的文化基础知识。

2.掌握电工与电子技术、电子仪器测量等方面的基础知

识。

3.掌握单片机原理与应用。

4.具有电子设备安装、调试、运行和维修的基本能力。

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5.具有一般电子焊接和电子制图的能力。

6.具有复杂电子绘图的能力。

四、课程设置及教学要求

(一)公共基础课

１.德育

(1)职业生涯规划

使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正

确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职

业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，

做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

(2)职业道德与法律

帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基

本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行

为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律

常识，树立法制观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法

的公民。

(3)经济政治与社会

引导学生掌握相关基本观点和我国社会主义经济建设、政

治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，

坚定走社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社

会生活的能力。

(4)哲学与人生

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提高学生方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导

学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态

度，为人生的健康发展奠定思想基础。

2.语文

在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训

练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品

阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交

际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过

课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础

知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，

形成高尚的审美情趣。

3.数学

在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学

与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数

与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复

数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选

学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通

过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计

算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能

力，为学习专业课打下基础。

4.英语

在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础

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语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交

际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进

行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用

文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途

英语打下基础。

5.计算机应用基础

在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、

常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基

本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能

力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能

力，为以后的学习和工作打下基础。

6.体育与健康