小学一年级复习计划.pdfVIP

小学一年级复习计划

人教版小学一年级复习计划（通用7篇）

怎样制定详细的复习计划，通过复习,使学生对知识有一个明确的、

系统的了解,复习的目的就在于查漏补缺，所以复习的重点应该是针对

所存在的问题进行复习。那么什么样的复习计划才是好的呢？下面是

小编整理的人教版小学一年级复习计划（通用7篇），希望对大家有

所帮助。

小学一年级复习计划1

一、学生情况分析：

本班共34人，这个班级学生比较喜欢游戏形式或创设情景的学习

活动。他们的创造能力是在最喜欢的实践活动中发展的。一个小调查、

一个实践操作，他们学习可以说是不亦悦乎，好像每一根神经都被调

动起来，创造也就不断出现。大部分学生对本学期的学习任务基本完

成，但也有个别学生在某一方面上比较薄弱。

本班的王重午、张玉洁等几名学生在口算能力薄弱、人民币的认

识、钟表的认识、用数学等方面还欠缺，理解能力较差；张天浩理解

能力较差，对于稍难的题目理解较困难；赵梦彤、王超等学生在口算

和用数学这些知识还需及时补上；周宇等粗心、字迹潦草；付方明速

度很慢；其他学生基本知识掌握的较为理想；尤其是王家美、王雨生、

商梓若等学生还需多加一些拓展性的题目加以发展。

二、复习内容

数和数的运算：

1、认识记数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表

示的意义，会数、读、写100以内的数，掌握100以内数的组成，掌

握100以内数的顺序，会比较数的大小，并能结合实际进行简单的估

计和交流。

2、能正确地计算100以内两位数加、减一位数和整十数，会用加

减法解决简单的生活实际问题。

空间和图形：

用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。能用自己的语

言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。

实践与综合应用：

1、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并

进行简单的计算。

2、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。

3、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣

赏数学美的意识。

统计与概率：

认识条形统计图（一格表示1个单位）和统计表，经历数据的收

集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。

三、复习的重难点

复习重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的100以内数的

认识和加减法及应用，人民币的认识，时间的认识。

复习难点：100以内的加减法，人民币的认识，时间的认识。

四、复习阶段培优补差的措施

1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取

的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的

机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感

知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。

2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意

识和学习数学的兴趣。

3、把握好知识的重难点以及知识间的内在联系，使学生在原来的

基础上有所提高。

4、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌

握了什么，具备了什么能力，在那些地方还需努力。

5、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养

成回顾和反思的习惯。

6、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都

得到不同程度的进一步发展。

7、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难

学生的辅导工作。

小学一年级复习计划2

复习目标以新大纲和《课程标准》要求为目标，充分而准确地分

析学生学习需要,充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习

重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、在

双基人人过关的基础上体现新课程三维目标，注重讲练结合、侧重积

累、运用为主,使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高。

复习内容及课时安排复习内容：(共16课时)

一、汉语拼音(3课时)

1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、

韵母和音节。

2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。

二、字词(3