双减作业设计情况总结(精选6篇) .pdfVIP

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

双减作业设计情况总结(精选6篇)--第1页

双减作业设计情况总结(精选6篇)

双减作业设计情况总结(精选6篇)

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析

研究的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,

不妨让我们认真地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面

是小编为大家收集的双减作业设计情况总结,仅供参考,欢迎大家阅

读。

双减作业设计情况总结1

金秋送爽秋衣来袭,齐心协力政策落地。根据今年,中共中央办

公厅、国务院办公室印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业

负担和校外培训负担的意见》的政策规定:全面压减作业总量和时长,

减轻学生过重作业负担,“学校要确保小学一、二年级不布置家庭书

面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均

完成时间不超过60分钟”。同时要求教师加强作业管理,优化作业设

计,切实提升教学质量。在“双减”政策这样一个大背景下,陈村镇

中心小学的全体英语教师,齐心协力,加强研讨,努力实现“减负提

质”的目标。

一直以来,我们围绕着如何做到通过优化英语作业设计,来实现

“减负提质”呢?下面,我们试着从教学的学习目标、实践运用和兴

趣激发这三个大方面来把作业设计为“复习巩固类”作业、“拓展延

伸类”作业以及“综合主题类”作业,以此激发学生做作业的热情,

实现“双减”政策下学生作业优化。

一、指向学习目标,设计“复习巩固类”作业

“复习巩固类”作业的目的是对课堂教学内容进行回顾和巩固,

根据各个年级知识之间的纵向联系和各个单元的横向联系,以单元教

学主题为主线,结合学生的实际学情、认知水平、年龄特征等特点,

进行作业的布置。

1、知识复习类作业

通过作业帮助学生增强对相关知识的感知与记忆,并对相关知识

双减作业设计情况总结(精选6篇)--第1页

双减作业设计情况总结(精选6篇)--第2页

进行梳理和归类。如三年级主要以活用单词为主,要求学生能灵活运

用单词于句子、对话和故事情境中;四年级主要以灵活运用句子为主,

要求学生能正确运用所学句型表达个人情感和所见所闻;五、六年级

以对话和段落为主,要求学生能围绕主题展开讨论或描述。

2、知识巩固类作业

对于知识的巩固,我们把思维导图作为切入点,让学生设计相关

主题的思维导图,让学生运用思维导图对所学的内容进行更好的巩固,

有助于学生探究主题的意义,发展语言能力,提升思维。如六年级

U2Myweekend,我们设计了以单元为主题的思维导图。五年级学习

关于日期的知识,我们设计了以节日为主题思维导图的作业。

二、指向实践运用,设计“拓展延伸类”作业

“拓展延伸类”作业是课堂教学的延伸,指向语言的应用实践层

次。这类作业能让学生有意识的运用课堂所学语言,开展描述,分析

以及新新旧知识的运用,贴近生活的真实情境中学生熟练运用目标语

言的目的。下面我们两个方面来说明。

1、“校内+课外延伸”

在设计作业时,做到课内知识与课外相结合,把作业延伸到生活

中,通过丰富多彩的作业形式,巩固、应用、深化所学的知识,促进

知识向能力的转化。如在学习三年级下册Myfamily这一单元时,我

们设计了MyFamilytree的作业;在六年级上册Waystoschool这

一单元,我们设计了一个名为ProhibitSigns的主题作业,让学生找

出身边所见的禁止标志。这样,学

文档评论(0)

158****7676 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档