Unit 4 Fun with numbers (教案) -2024-2025学年 外研版（三起）（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit4Funwithnumbers(教案)-2024-2025学年外研版（三起）（2024）英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit4Funwithnumbers(教案)-2024-2025学年外研版（三起）（2024）英语三年级上册

教学内容

Unit4Funwithnumbers，选自2024-2025学年外研版（三起）英语三年级上册。本单元主要围绕数字和数学游戏展开，教学内容包括：

1.学习数字1-10，并能正确书写。

2.掌握基本的数学运算词汇，如“加”、“减”、“乘”、“除”等。

3.学习简单的数学运算句子，如“Twoplusthreeequalsfive”等。

4.通过歌曲和游戏，巩固数字和数学运算知识，提高学生的语言运用能力。

5.培养学生的观察能力、合作能力和解决问题的能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生正确拼读和书写数字的能力，以及运用所学数学运算词汇和句子进行交流的能力。

2.思维品质：通过数学游戏和问题解决，激发学生的逻辑思维和创造性思维，提高分析问题和解决问题的能力。

3.文化意识：引导学生理解数字在不同文化中的表达方式和意义，增强跨文化交流的敏感性。

4.学习能力：培养学生主动参与课堂活动，通过合作学习，提高自主学习和探究学习的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握数字1-10的正确拼读和书写。

2.理解并运用基本的数学运算词汇和句子。

3.通过歌曲和游戏熟练运用所学知识进行互动交流。

难点：

1.正确书写数字和数学符号。

2.在实际语境中准确运用数学运算句子。

解决办法：

1.数字拼读和书写：通过反复播放录音，让学生跟读，加强语音输入；教师示范书写，学生跟随练习，并提供个性化的反馈和纠正。

2.数学运算词汇和句子：设计互动游戏，如数字接龙、数学运算角色扮演，让学生在游戏中自然习得和运用。

3.书写难点：制作数字和数学符号的书写卡片，让学生通过模仿和重复练习来掌握正确的书写方法。

4.实际语境运用：创建模拟情景，如购物、游戏竞赛等，让学生在实际操作中运用数学运算句子，教师及时提供反馈和指导，帮助学生突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有外研版（三起）英语三年级上册教材。

2.辅助材料：准备数字卡片、数学运算闪卡、教学PPT以及相关的音频和视频资源。

3.教学工具：准备白板、记号笔、擦板等教学工具。

4.教室布置：将教室布置为互动学习区，设置小组讨论桌椅，以便学生分组活动。

教学过程

今天我们要学习Unit4Funwithnumbers。在这个单元中，我们将通过有趣的活动和游戏来学习数字和基本的数学运算。下面是我们的教学过程：

1.导入

-Goodmorning,everyone!Todayweregoingtohavefunwithnumbers.Whocantellmewhatwecandowithnumbers?

-Yes,wecancount,add,subtract,multiply,anddivide.Today,welllearnhowtoplaywithnumbersinEnglish.

2.学习新单词和句子

-First,letslearnsomenewwords.Lookattheboard.Canyouseethenumbers1to10?Letssaythemtogether.

-Greatjob!Now,letslearnsomesentences.Forexample,Oneplusoneequalstwo.Repeatafterme.

-ContinuewithothersentenceslikeTwoplustwoequalsfour,Threeplusthreeequalssix,etc.

3.数字书写练习

-Nowthatweknowhowtosaythenumbers,letspracticewritingthem.Takeoutyournotebooksandfollowme.

-Iwillshowyouhowtowriteeachnumber,andyoucanwritetheminyournotebooks.Remembertowriteneatly.

-Af