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二年级上册的数学教学计划苏教版

在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层

次分明，环环相扣，是一个完整的体系。用完整的工作计划去指导我

们的工作，这里给大家分享一些关于二年级上册的数学教学计划苏教

版，方便大家学习。

二年级上册的数学教学计划苏教版1

一、全册教学内容

1、乘法和表内除法(二)包括7—9的乘法口诀和用口诀求商;倍数

关系的三类应用题;有余数的除法;乘除两步计算式题。

2、万以内数的读法和写法。

3、分米、厘米、毫米和克的认识。

4、直线和线段。

5、万以内的加法。包括两位数加两位数的口算;万以内数的笔算。

二、教材分析

1、表内乘法和除法(二)。主要学习7—9的乘法口诀和用口诀求

商，有余数的除法，倍数关系的三类应用题。表内乘法和除法的计算

是一切整数、小数、分数乘除口算和笔算的基础之一。学会解答倍数

关系的三类应用题，有助于理解分数、百分数三类应用题的数量关系。

同时可为寻求解答有关倍数关系的复合应用题的捷经创造条件。

2、万以内数的读法和写法。主要学习计数单位百、千、万数位顺

序表，万以内数的组成及读法和写法。学生掌握了这些知识，学习万

以内四则运算就有了基础。学习多位数的读写也就不会有困难。算盘

的认识，主要使学生了解算盘是我国古代的伟大发明之一，从而受到

一次爱国主义教育。

3、分米、厘米、毫米和克的认识。主要教学这些单位的具体大小，

单位间的进率和化聚。这些知识，对于学生运用数和量的工具，去进

一步认识周围事物，解决实际问题，都是至关重要的。

4、直线和线段。主要教学直线和线段的直观认识。介绍直线和线

段的特征。指导学生量线段的长度和按指定的长度画线段。这些知识

是进一步学习几何形体的基础。

5、万以内的加法。主要教学两位数加两位数的口算、万以内的笔

算加法及连加的计算。用调换加数位置的方法验算加法。为学生进一

步学习口算和笔算打下基础。

三、全册教学目标

1、进一步了解乘除法的含义及其相互关系，掌握全部乘法口诀，

能熟练地计算表内乘除法。掌握除数是一位数，商也是一位数的有余

数除法的计算方法。并能比较熟练地进行计算。

2、认识计数单位百、千、万，了解相邻两个计数单位之间的十进

位关系。学会比较数的大小。掌握万以内的数位顺序。能较熟练地读、

写万以内的数。

3、掌握加法的笔算法则和两位数加两位数的口算方法。能较熟练

地进行万以内的加法笔算和百以内的加法口算。掌握用调换加数位置

验算加法的方法，初步具有验算的习惯。

4、认识长度单位分米、厘米、毫米和质量单位克，掌握相邻间的

进率，学会简单的化聚。

5、观认识直线和线段，会量线段的长度，会画指定长度的线段。

6、通过教学，使学生受到思想品德教育辨证唯物主义观点的启蒙

教育。培养学生良好的学习习惯和心理品质。

四、重点和难点

重点：7—9的乘法口诀和用口诀求商;倍数关系的三类应用题;万

以内数的读法和写法。

难点：倍数关系的三类应用题;长度单位和质量单位的化聚。

二年级上册的数学教学计划苏教版2

一、学情分析：

今学期二年级共有学生40人，上学期期末成绩不太好，大多数学

生学习比较认真，作业能够按时完成，上课认真听讲，但是，也有部

分学生上课不认真，好做小动作，学习成绩比较差。这个班学习比较

好的学生少，大都上进心差，对自己没有正确的学习目标，因此学习

上缺乏上进心，今学期要注意方法引导，树立正确的学习目标，养成

良好的学习习惯。

二、教学目标

1、知识与技能方面。

(1)使学生联系具体情景，初步认识乘、除法的意义;探索并理解乘

法口诀，能熟记乘法口诀，能熟练地口算表内乘除法;能联系乘除法的

含义，应用学过的表内乘除法计算解决单的实际问题。

(2)使学生通过观察、操作思考、和交流等活动，初步认识四边形、

五边形、六边形等平面图形;初步认识线段、初步建立1厘米、1米的

实际长度表象，会用厘米和米作单位测量线段或物体长度;会用会用第几排

第几个第几个的方式描述物体位置;会用东南西北等方位词描述物体间的位置

关系;在观察同一个物体时，初步体会从不同位置看到的物体的形状是

不同的。

(3)使学生经历从简单实