Unit 5 Languages around the world 单元导读教学设计-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册.docxVIP

Unit5Languagesaroundtheworld单元导读教学设计-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit5Languagesaroundtheworld单元导读教学设计-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册

教学内容

Unit5Languagesaroundtheworld旨在引导学生了解世界各地的语言及其文化背景。本单元教学内容包括：

1.词汇：介绍与语言相关的词汇，如language,culture,diversity,communication等。

2.语法：复习过去进行时态和现在完成时态的用法。

3.阅读理解：阅读课文Howlanguagesinfluenceourculture和TheroleofEnglishintheworld，了解语言与文化的关系以及英语在世界上的地位。

4.写作：练习书写关于语言学习和文化交流的短文。

5.听力：训练学生听懂关于语言学习和文化交流的对话和短文。

6.口语：进行关于语言学习和文化交流的讨论和角色扮演。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确使用目标语言描述和讨论不同语言及其文化背景的能力。

2.文化意识：提升学生对多元文化的认识和理解，增强跨文化交流的意识。

3.思维品质：激发学生批判性思维，分析语言与文化的相互影响，形成自己的见解。

4.学习策略：指导学生运用有效的学习策略，如词汇记忆、语法运用、听力训练等，提高语言学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握与语言相关的词汇和表达，能够描述不同语言的特点和文化背景。

②熟练运用过去进行时态和现在完成时态，正确表达语言学习经历和感受。

③能够理解并总结课文中的关键信息，提取关于语言与文化关系的重要观点。

④通过写作练习，表达个人对语言学习和文化交流的看法和经验。

2.教学难点

①正确区分和使用过去进行时态和现在完成时态，避免在描述时出现时态混淆。

②在口语和写作中，准确无误地使用新学的词汇和表达。

③深入理解课文内容，特别是关于语言如何影响文化以及英语在全球地位的部分，形成自己的见解。

④在文化交流的讨论和角色扮演中，能够灵活运用所学知识和语言，准确表达自己的观点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中英语人教版（2019）必修第一册》教材，特别是Unit5Languagesaroundtheworld的相关章节。

2.辅助材料：准备与语言学习和文化交流相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生对课程内容的兴趣和理解。

3.教学工具：准备白板、投影仪和音响设备，以便展示多媒体资源和进行听力训练。

4.教室布置：根据教学活动需要，将教室分为小组讨论区，便于学生进行交流和合作学习。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过提问学生：“你们知道世界上有多少种语言吗？”引发学生对语言多样性的好奇。

回顾旧知：简要回顾上一单元学习的词汇和语法点，为本节课的语言学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细介绍Unit5Languagesaroundtheworld的内容，包括语言相关的词汇、语法结构。

举例说明：通过展示不同国家的语言和文化图片，让学生理解语言与文化的紧密联系。

互动探究：分组讨论，让学生分享自己知道的语言学习经验和文化差异。

3.阅读理解（约20分钟）

学生活动：阅读课文Howlanguagesinfluenceourculture和TheroleofEnglishintheworld，并完成相关练习。

教师指导：监督学生的阅读过程，解答学生的疑问，引导学生理解课文的主旨和细节。

4.写作练习（约15分钟）

学生活动：根据阅读内容，撰写关于语言学习的重要性的短文。

教师指导：提供写作框架和关键词，帮助学生构思文章结构，指导写作技巧。

5.听力训练（约15分钟）

学生活动：听关于语言学习和文化交流的对话和短文，完成听力练习。

教师指导：播放听力材料，指导学生如何抓住关键信息，提高听力理解能力。

6.口语练习（约20分钟）

学生活动：进行关于语言学习和文化交流的讨论和角色扮演。

教师指导：组织学生分组进行口语练习，提供反馈，纠正发音和语法错误。

7.巩固练习（约15分钟）

学生活动：完成语法填空和翻译练习，巩固过去进行时态和现在完成时态的用法。

教师指导：检查学生的练习，提供个别辅导，确保学生理解并正确运用所学语法。

8.总结与反馈（约5