大熊猫的神态作文三年级.docx

大熊猫的神态作文三年级

目录

一、教学内容

1.1大熊猫的基本知识

1.2大熊猫的神态特点

1.3作文创作要求与技巧

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1讲授法

3.2示范法

3.3讨论法

3.4实践法

四、教学资源

4.1教材

4.2图片素材

4.3视频素材

4.4网络资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入新课

7.2讲授新课

7.3课堂练习

7.4学生展示

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作探究

8.3成果展示

九、板书设计

9.1板书主题

9.2板书内容

9.3板书结构

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1相关主题活动

13.2家庭作业建议

13.3课外阅读推荐

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价标准

教案如下：

一、教学内容

1.1大熊猫的基本知识

1.1.1大熊猫的分类与分布

1.1.2大熊猫的生活习性

1.2大熊猫的神态特点

1.2.1大熊猫的面部表情

1.2.2大熊猫的身体动作

1.3作文创作要求与技巧

1.3.1观察与描述

1.3.2情感与表达

1.3.3结构与组织

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1了解大熊猫的基本知识

2.1.2学会观察大熊猫的神态特点

2.2过程与方法目标

2.2.1通过观察实践，培养学生的观察力与表达能力

2.2.2学会运用适当的写作技巧进行作文创作

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1培养学生对大熊猫的喜爱与保护意识

2.3.2培养学生热爱自然、珍惜生命的情感态度

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1通过讲解，引导学生了解大熊猫的基本知识

3.2示范法

3.2.1以示范作文为例，讲解作文创作的要求与技巧

3.3讨论法

3.3.1分组讨论，交流观察大熊猫的心得与感悟

3.4实践法

3.4.1实地观察大熊猫，进行作文创作实践

四、教学资源

4.1教材

4.1.1《大熊猫》教材

4.2图片素材

4.2.1大熊猫的图片素材

4.3视频素材

4.3.1大熊猫的生活片段视频

4.4网络资源

4.4.1大熊猫的相关网络资料

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1观察大熊猫的神态特点，并进行生动描绘

5.2重点

5.2.1学会运用适当的写作技巧，创作出具有个性的大熊猫神态作文

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1PPT课件

6.1.2大熊猫图片素材

6.1.3大熊猫视频素材

6.2学具

6.2.1作文本

6.2.2画笔、彩纸等创作工具

七、教学过程

7.1导入新课

7.1.1展示大熊猫图片，引发学生兴趣

7.2讲授新课

7.2.1讲解大熊猫的基本知识

7.2.2分析大熊猫的神态特点

7.3课堂练习

7.3.1学生观察大熊猫图片，进行神态描绘

7.4学生展示

7.4.1学生互相展示作文，交流心得体会

八、学生活动

8.1自主学习

8.1.1学生自主阅读教材，了解大熊猫的基本知识

8.2合作探究

8.2.1学生分组讨论，分析大熊猫的神态特点

8.3成果展示

8.3.1学生展示观察大熊猫的心得与感悟

九、板书设计

9.1板书主题

9.1.1大熊猫的神态特点

9.2