13年度初中德育年终个人工作总结范文5篇.docx

13年度初中德育年终个人工作总结范文5篇

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本年度，我作为初中的德育工作者，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级文件精神，围绕学校教育教学中心工作，以人为本，不断开拓德育工作新思路，发挥德育工作的引领作用，推动学校教育教学工作健康发展。现将本年度个人德育工作总结如下：

一、强化队伍建设，提升教师德育理念

1.健全学习机制，提升教师理论素养。学校利用政治学习时间，组织教师学习德育工作相关文件精神，督促教师通过多种形式加强自身学习，提升德育理论素养。

2.健全管理机制，提升教师管理水平。在德育管理中，我们实施目标管理，制度管理，情感管理。制定一系列德育工作目标，层层分解，落实到人。制定《德育工作制度》，规范德育工作要求。通过开展各种活动，增强师生间的凝聚力，提升教师的管理水平。

二、强化常规教育，提升学生道德素养

1.抓好学生日常行为规范教育。修订完善学生日常行为规范考核细则，建立健全学生考核机制，通过日常行为规范竞赛、礼仪竞赛等活动的开展，促进学生良好行为习惯的养成。

2.充分利用各种节日、纪念日等开展主题教育活动。通过开展“师德师风演讲比赛”、“爱国爱校诗歌朗诵比赛”、“迎国庆歌咏比赛”等活动，培养学生的爱国爱校情怀。

3.强化心理健康教育。通过心理健康讲座、心理咨询等活动的开展，促进学生心理健康成长。

三、强化校园文化建设，提升校园文化品位

1.优化校园物质文化。投入资金，完善校园硬件设施建设，优化校园环境。同时加强校园绿化、美化工作，提升校园文化品位。

2.丰富校园精神文化。通过开展各种文艺活动、体育活动等，丰富学生的课余生活，提升学生的审美能力和文化素养。

3.强化班级文化建设。通过班级黑板报评比、班级文化展览等活动的开展，营造良好的班级文化氛围。

四、强化家校合作，提升德育效果

1.通过召开家长会、家长委员会等形式的沟通，加强家校联系，形成家校教育合力。

2.通过家长学校的学习，提升家长的教育理念和方法，促进家庭教育的有效开展。

五、强化安全教育，提升安全意识

1.通过安全知识讲座、安全演练等活动提升学生的安全意识。

2.加强对学生的网络安全教育，引导学生正确使用网络资源。

六、强化自身建设，提升工作能力

1.加强学习，提升理论素养。本年度我订阅了多种教育类期刊，利用课余时间阅读，不断提升自身的理论素养。

2.深入教学一线，提升管理能力。我深入课堂听课评课，参与教研活动，不断提升自身的业务能力和管理水平。

3.反思总结，提升工作水平。在德育工作中，我注重反思和总结，及时调整工作策略和方法，不断提升工作水平。

本年度虽然取得了一定的成绩但仍有不足和需要改进的地方。在今后的工作中我将继续努力探索德育工作的新思路、新方法以取得更大的成绩。

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一、背景概述

在充满活力与挑战的XXXX年度，作为初中德育工作者，我肩负着重大的责任与使命，致力于培养学生形成良好的思想品德和行为习惯。本年度的工作紧紧围绕德育目标展开，取得了一系列成果，现将本年度工作进行总结。

二、主要工作内容及成效

1.德育体系建设与推进

（1）结合学校实际，制定并完善了初中德育体系，确立了以学生为本、全面发展的德育工作思路。

（2）开展德育课程研究，将德育内容与学科教学相结合，实现了德育与智育的相互促进。

（3）构建家校合作机制，定期召开家长会，加强与家长的沟通与合作，共同推进学生德育发展。

2.德育活动开展与实施

（1）组织开展主题班会活动，深化爱国主义、集体主义教育，强化学生的国家意识和集体荣誉感。

（2）结合重要节日和纪念日，开展系列德育实践活动，如学雷锋活动、环保志愿服务等，让学生在实践中增强社会责任感。

（3）积极推动学生社团活动，成立了各类兴趣小组和志愿者团队，让学生在自我管理中提升德育素养。

3.德育队伍建设与培训

（1）加强班主任队伍建设，开展班主任业务能力培训，提升班主任德育工作的专业水平和实效。

（2）组织德育干部外出学习交流，引进先进的教育理念和方法，丰富德育工作的手段和内容。

（3）加强学科教师德育能力建设，将德育融入课堂教学，发挥教师的德育主导作用。

4.德育工作创新与突破

（1）开展心理健康教育活动，设立心理咨询室，关注学生心理健康，促进学生健康成长。

（2）建立学生德育评价体系，科学评价学生德育成果，激发学生自我完善的积极性。

（3）推行网络德育工作模式，利用网络平台拓展德育途径，增强德育工作的时效性和互动性。

三、工