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;散文;;1926年3月18日,北洋军阀政府枪杀进步学生,鲁迅受反动政府通缉,不得不到厦门大学任教。但又受到守旧势力的排挤,作者不愿意想到目前,只能借回忆少年生活写点文章聊以自慰,于是写出了回忆散文集《朝花夕拾》,本文就是其中一篇,回忆了童年时期自己与阿长相处的一段生活。;;;;;;;4.深不可测:
深不可测、高深莫测辨析;5.诘问:
诘问、询问辨析;6.情有可原:
7.渴慕:
8.疏懒:;9.莫名其妙:
莫名其妙、捉摸不定辨析;10.霹雳:
11.震悚:
震悚、震惊辨析;导思1.阿长在曰常生活中有过哪些粗俗率性的行为?;;第一部分(1、2):;1.文章介绍了阿长名称由来的目的是什么?
【答案】“阿长”姓什么叫什么,竟没人知道,甚至连“阿长”这一称呼也是借用在她之前的一个女工的称呼。作者花这么多的笔墨介绍“阿长”名称的由来,是为了告诉我们“长妈妈”是一个出身低微,平凡普通,生活在社会最底层的不幸的劳动妇女。同时以写名称的由来开头,还能使读者对阿长有个总的印象,从而很自然地引出下文。;2.赏析“一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个‘大’字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热”
【答案】这一处是对阿长睡姿的细节描写,一个“大”字,把阿长伸手伸脚的睡姿写得生动传神。通过“伸”“摆”“挤”,以及对“大”字的特写,可以看出阿长的粗俗、不拘小节,也可以看出“我”对阿长的厌烦,既照应前面的“我实在不大佩服她”,又为下文“我”发生“敬意”作铺垫。;3.作者为什么“实在不佩服”阿长?这些细节体现出
阿长什么性格特点?
【答案】作者“实在不大佩服”阿长是因为:她喜
欢“切切察察”,饶舌多事;对“我”管束很严;
睡相不好。阿长的这些表现体现出阿长没有文化、
行为粗俗、大大咧咧、不拘小节的特点,也折射出
阿长的朴实和平凡。;4.文中在阿长问起《山海经》之前,为什么先用大段文字写远房叔祖?是否离题?
【答案】不离题。因为“我”对《山海经》的渴慕正是从远房叔祖那里引起的,详写“我”与远房叔祖的交往,以及远房叔祖的藏书,也就交代了“我”渴慕《山海经》的原因,为后文阿长体谅“我”的心思,买《山海经》送“我”作铺垫。;;;6.当阿长说:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”“我”有什么反映?表现出怎样的心情?;;8.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”为什么这么说?
【答案】这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了“我”非常大的震惊,让“我”产生感激和“新的敬意”。;;9.课文结尾补写阿长的悲苦身世,有什么作用?表达了
作者怎样的感情?;【答案】文章第1-18段先用“抑”笔,侧重从“缺点”上展示阿长的形象,与此对应,“我”的情感态度是“不大佩服”“讨厌”“不耐烦”“觉得非常麻烦”,如果用“长妈妈”,不合常理,用“阿长”更合适。再则,将“阿长”与《山海经》连接,看似矛盾:一个连姓氏都没有的地位低下的文盲妇女与一部古典名著是怎样联系在一起的?这样的疑问将极大地激发读者的阅读兴趣。还有,标题用的是作者46岁写作时候的口吻,用“阿长”有亲切之感。;【答案】略写阿长买《山海经》的经过,就给读者留下了广阔的想象空间,想象她怎样到处打听,想象她怎样跑书店书摊,想象她操了多少心,在想象中让读者觉得阿长真有一种“伟大的神力”。在阿长问起《山海经》之前,先用大段文字写远房叔祖,为的是说明“我”是怎样接触书籍的,“我”又怎么会;渴慕《山海经》,接着写为什么求之而不可得,又是怎样念念不忘,写了这些,才能说明阿长为什么使“我”大吃一惊,而且感到她确有“伟大的神力”了。在阿长买来《山海经》之后,写“我”的震悚和如获至宝的心情,写此后搜集的图书,写了这些,才能说明阿长怎样令人尊敬而又令人感激,才能说明阿长的热心对“我”的成长有怎样的意义。;;;;;鲁迅名言:
①横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
②心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。
③无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
④度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
⑤时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
⑥我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。
⑦哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上。
⑧时间就是生命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。;1.天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣。
——《道德经》
【译文】天下的人都知道美之所以为美,就有了恶这个概念;都知道善之所以为善,就有了不善这个概念。
2.居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。
——《道德经》
【译文】居住之地要选择自然祥和的地方,心地要像
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