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读书活动建议方案5篇
读书活动建议方案【篇1】
一、指导思想:
书是人类进步的阶梯,书籍,使人充实,给人力量,让人自新,催人奋进!
读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。通过读书活动的开展,引领师生阅读经
典、阅读思想、阅读精神,开阔文化视野,活跃校园文化活动,促进教师教学水
平和学生整体素质的和谐发展,从而营造书香飘溢的校园文化氛围。
二、活动目的:
1.通过活动,引导师生与经典为友、与好书作伴,养成热爱读书,博览群书
的好习惯,从而开阔眼界、拓宽知识面,陶冶情操,涵养品性。
2.继续引领和推动我校读书活动的深入开展,在校园内形成爱读书、读好书、
会读书的`良好风气,为营造书香校园奠定基础;促进学校、家庭、社会三位一体
的读书网络形成,为建设德馨、书香社会作出应有贡献。
3.通过主题读书活动的开展,结合学校的艺术特色,培养和锻炼学生在文艺
方面的才能,促进学生的多方面发展。
三、活动主题:
我们乐读、会读、多读,让书香伴我们共同成长。
四、活动口号:
益智明理——我们爱读书
良师益友——我们读好书
行万里路——我们多读书
学海无涯——我们勤读书
五、活动安排:
根据实际情况安排。
读书活动建议方案【篇2】
为贯彻落实党中央、国务院“倡导全民阅读、建设书香社会”的战略布署,
深入开展“全民阅读”活动,让读书活动成为学校文化的重要组成部分,营造自
觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好校风,培养学生的人文精神和科
学素养,继承和发扬优秀的道德思想和文化,加强和改进青少年的思想道德建设,
营造“书香校园”,特制定此方案。
一、成立读书活动领导小组。
组长:
副组长:
成员:
二、实施办法
1、成立小组,积极有为,培养读书意识。
(1)进行读书活动启动仪式(政教处)。
(2)学校开展“读书开放日”活动,要求没有作业的学生每天中午1:00-2:00
进行读书活动,每学期读书不少于4本。写读书心得5篇左右。(图书管理员、
中午值班老师)。
(3)利用大课间进行美文诵读活动。每天大课间美文(经典)诵读,加入一次
精要的阅读分享或图书推介。
(4)每学期让学生写出读后感2-4篇,好的进行张贴展评,给与表扬。(教导
处)。
2、加强宣传,营造氛围,让书香满校园。
(1)在教学楼宣传栏上进行大力宣传(团支部)。
(2)在宣传橱窗宣传读书的重要性,介绍读书的方法(教导处)。
(3)利用慈弘图书角,搞好“好书我推荐”活动(班主任、语文老师)。
(4)建立“学雷锋微心愿爱心读书”“读好书、多读书”宣传牌(政教处)。
3、拓宽思路,广开渠道,让学生有书读。
(1)建立班级图书角。专门配备1名学生作为班级图书管理员,负责班级图
书的借阅、登记、归还等工作。鼓励学生购买自己喜欢的优秀书籍,登记归入班
级书柜,班级内同学交换阅读,定期更换。培养学生阅读习惯,构建学校读书氛
围。
(2)不断加强学校图书室建设,不断充实学校图书室。保证阅读时间和借阅
书籍的便利规范,以确保读书活动的正常开展。
(3)各班开辟富有特色的“慈弘读书写作栏”(教导、语文老师、班主任)
4、保证时间,加强指导,确保学生读好书。
(1)学校每天午间休息、下午少年宫时间进行美文诵读活动,指导教师要适
当控制作业量,为学生创设一个宽松的阅读环境,以保证学生每天不少于一小时
的读书时间。
(2)教师要加强阅读指导,培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯。养成做好
读书笔记,写好读书心得的好习惯,不断增加阅读积淀。
(3)加强保证课堂读书,培养学生读书积极性,提高学生读书水平,品味读
书带来的无限乐趣。
5、开展活动,督促带动,激励学生多读书。
(1)语文课前3分钟,各班级举办“我读我演”演讲活动。(语文老师实施)
以“魅力人物”、“唯美画面”、“书海拾贝”等小板块,向同学们介绍看过的
新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围,
让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。
(2)举行读书手抄报比赛活动。
配合相关专题活动,学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等
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