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中学生心理健康教育活动方案

中学生心理健康教育活动方案（通用9篇）

为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的活动

方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类

文书。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的

中学生心理健康教育活动方案，欢迎阅读与收藏。

中学生心理健康教育活动方案篇1

一、指导思想

良好的心理素质是一个人全面素质中的重要组成部分。心理健康

教育是提高中小学生心理素质的教育。开展心理健康教育，既是学生

健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。为了进一步推进我

校心理健康教育工作，培养学生乐观、向上的心理品质，营造“安全、

绿色、文明、和谐”的校园文化，现结合学校实际，制定我校第一届

“心理健康教育月”实施方案。

二、活动主题

“阳光心态，快乐成长”

三、活动时间

xx年11月1日至11月30日

四、组织领导

成立xx中学“心理健康月”领导小组

组长：

副组长：

成员：

五、主要活动内容

1、进行主题宣传；

2、出版心理小报；

3、组织主题班会观摩；

4、举行校际辩论赛；

5、举办县级校园心理情景剧演出观摩；

6、开展师生心理测评。

六、具体措施

1、活动宣传：11月3日升旗仪式，学校举行“阳光心态，快乐

成长”心理教育月启动仪式，对活动进行宣传。通过张贴横幅，校门

口led公告、广播宣传等形式营造活动氛围。

2、由李老师开设一堂以“阳光心态·快乐成长”为主题的心理班

会课，组织全体班主任观摩，并做好相关资料收集。

3、各班在心理辅导老师的指导下，推荐人选，组织剧本，开展校

园心理情景剧演出比赛，为县级观摩做准备。（另见详案）

4、参加校际辩论赛。县教育局将组织进行“生育关怀——青春健

康教育进校园”主题辩论赛。为做好该项工作，预先在高一、高二年

段开展“男生更需要关怀还是女生更需要关怀”的主题辩论赛。同时，

选拔代表学校、参加县级比赛的辩手。

5、由陈坤地老师在初一、初二年段举办“关爱男生”青春健康教

育讲座。

6、专兼职心理老师做好心育中心“成长加油站”的日常工作，通

过多渠道（面询、热线电话、心语信箱、qq在线）进行咨询活动，做

好咨询记录工作，对典型个案进行教研交流。

7、推荐学生阅读有关阳光心态、和谐相处、感悟幸福，分享快乐

的文章，将优秀文章通过校园广播分享。

8、组织全校师生进行心理测评。借助填写《中小学生心理健康状

态诊断量表（mht）》、问卷调查等形式，开展心理测评，初步建立

我校xx—xx学年学生心理档案和教师心理健康档案。

9、回顾本月活动情况，做好活动总结，整理相关活动资料，对获

奖个人、班级进行表彰。

中学生心理健康教育活动方案篇2

一、活动主题：健康心理，快乐学习

二、活动目标：

通过活动使师生了解一些基本的心理健康知识；增强学生承受挫

折、适应环境的能力；勇于面对现实，勇敢挑战困难，以良好的心态

快乐学习、生活。

三、活动时间：

12月

四、活动内容

1、问卷调查

由学生处心理辅导办公室向每个级部发放问卷进行抽样调查，以

了解学生在适应高中生活、承受挫折、学习困惑等方面的基本情况与

突出问题。区分年级进行结果统计，以便更有针对性地进行教育辅导

活动。

2、心理健康知识宣传

根据调查结果，由心理辅导老师提供心理健康教育学习资料和辅

助方法。各年级组织班主任先学习基本资料，然后班主任针对本班情

况开展班级教育活动。

3、心理辅导与咨询

以心理辅导老师和班主任为主，为学生提供一对一心理咨询与团

体辅导，以解决学生个体心理困惑，提高心理素质。

中学生心理健康教育活动方案篇3

一、活动背景：

“5·25是取自“我爱我”的谐音，意为关爱自我心理的成长和健

康。长久以来，5月就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。“心

理健康行动日”活动就是要提倡学生