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班主任育人成果经验总结（18篇）

班主任育人成果经验总结（精选18篇）

班主任育人成果经验总结篇1

本学期，我继续担任班主任工作了。本学期班级工作的重点

是做好毕业班常规的管理工作，同时，抓好文化学习。本学期我

主要做了如下几方面的工作：

一、重新修定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规

管理。

以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的

约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了

安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都

有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再

在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法

是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有

了大幅度的减少。

二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。

以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习

的`促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我

在班后面的墙壁上，开创了班级风采、学习园地，学习园地四个

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字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。

学习园地里面的内容定斯更新。同学们对这种做法非常欢迎，下

课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。

三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理

以前班级的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫

地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。

首先小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性

规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组

定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一

周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组

成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重

扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性

比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括

那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。

四、抓好特殊学生教育

我班上特殊家庭的孩子较多，曾经有许多非学生行为，有抽

烟、打牌、喝酒满口脏话等陋习。我以发展的眼光看待缺乏文明

教养和荣辱观的他，不放弃、不歧视。随时向主管领导汇报其表

现和状态。从物质和精神两方面关心他。

以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出

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现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大

的努力，在以后的工作中把工作做得更好。

班主任育人成果经验总结篇2

转眼一个学期就快过去了，作为一名六年级班主任，现将我

做的一些工作做一番总结。

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化

学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想

工作重视与学生的思想交流，多与学生谈心。利用一些零碎的又

不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的`效果。

不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地

指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影

响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交

流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用

课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这

个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如

此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了

解学生，努力培养＂赤诚、严格、活跃、奋进＂的班集体。

在这个学期里，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力

度，通过各种方式，既注意指导学生进行自己教育，让学生在自

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己意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又

注意指导学生如何进行自己管理，培养他们多方面的能力，放手

让他们自己设计、自己组织各种教育活动，在活动中把教育和娱

乐融入一体；还注意培养学生的自己服务的能力，让学生学会规

划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而

不是＂包袱＂。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等