《1.我在教室里的位置》课件 2024新苏教版一年级数学上册(2).pptx

第1课时

我在教室里的位置（苏教版）一年级上《生活中的位置》

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业

核心素养目标结合“我”在教室里的位置，形成对前、后、左、右位置关系的基本认识，能够清楚地描述物体之间位置关系。0102本节课的内容属于综合与实践领域，根据课程标准，会用上、下、左、右、前、后描述现实生活中物体的相对位置；会用东、南、西、北描述物体所在的方向；给定东、南、西、北四个方向中的一个方向，能辨别其余三个方向；了解物体间位置、方向的相对性，形成初步的空间观念。03会用上、下、左、右、前、后描述现实生活中物体的相对位置，发展空间观念。

新知导入看图列式计算。====3+254－315－234－31

学习任务一辨认并应用前后左右

探究新知观察图片，贝贝在教室里的什么位置？贝贝的前面是兰兰，后面是元元，左边是月月，右边是亮亮。

探究新知谁坐在亮亮的左边？亮亮的左边是贝贝和月月。

探究新知红红在月月的后面，红红在哪里？红红

探究新知你坐在教室里的什么位置？你的前、后、左、右各是哪个小朋友？前后左右

探究新知猜猜他（她）是谁

学习任务二位置关系在生活中的应用

探究新知图中穿绿色上衣的小女孩在什么位置？从前往后数，她在第6个。从后往前数，她在第4个。

探究新知老师喊的“向右转”是要面向哪里？老师喊“向右转”，学生转到面向右手边。

探究新知纸飞机在小朋友的哪里？纸飞机在小朋友的头顶上面飞。

探究新知上下楼梯应该怎么走？上下楼梯要靠右走。

学习任务三我说你猜，确定位置关系

探究新知请你借助老师提供的这些卧室的家具，根据我的描述恢复卧室布局。床在书桌的右边。床的后边是柜子。相框在床头的上面。书包在床上。

探究新知请和你的小组成员边画边介绍你的卧室吧！

课堂练习基础题1.(1)上面一共有座小房子；(2)把左边数起的第2座圈起来；(3)左边起第座和第座是完全相同的。514

课堂练习提高题2.有4个箭头，朝左边的是号；朝右边的是号；朝上面的是号；朝下面的是号。?4132

课堂练习拓展题3.（1）选出你最喜欢的动物，把它圈起来。（2）从左往右数起，它是第个，从右往左数起，是第个。8我喜欢小猫咪。6

板书设计上下左右前后上下左右前后

分层作业【知识技能类作业】1.（1）（）号跑在最前面。（2）1号在（）号的前面。（3）（）号在9号的后面。（4）12号在（）号的后面，在（）号的前面。?39731

分层作业【知识技能类作业】2.有4个气球的是（），她左边的小朋友有（）个气球。②1

分层作业【知识技能类作业】3.(1)上图为小红家楼层的电梯门，小张家在8楼，小张家在小红家的（）面。(2)面对电梯时，电梯按键在电梯门的（）边。(3)小红要到2楼去，她应该按哪个键？用铅笔圈一圈。上右

作业布置【综合实践类作业】(1)先向(左，右)走，再向(上，下)走，可以吃到。(2)先向(左，右)走，再向(上，下)走，可以吃到。(3)先向(左，右)走，再向(上，下)走，可以吃到。