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6.2.1探究材料的性能与应用学习任务单
课程基本信息
学科
通用技术
年级
高一
学期
秋季
课题
6.2.1探究材料的性能与应用
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.通过案例分析,比较常见材料的应用环境
2.通过活动体验,比较常见材料的特性
3.通过熏陶感悟,感受祖国日益强大的自豪感,激发爱国激情和居安思危的民族责任感,立志为国家之崛起的奋斗激情。
4.通过活动分析,做好职业规划
课前学习任务
1.预习书本知识。
2.结合书本知识,准备相关素材。
课上学习任务
【学习任务一】观看视频,了解材料发展史并结合书本上133页的案例分析,思考讨论:
1.材料发展与产品设计、人类发展之间的关系是怎样的。
2.结合炊具的发展历史,谈一谈材料在产品设计中的重要性。
【学习任务二】自主研读书本,探究知识完成下面内容:
1.在工程领域,一般将材料按化学成分分为_____________、________________、________________和________________四大类。________________、________________、________________等都是常见的材料。
2.完成下列表格:
材料名称
特点
性能
主要类别
用途
木材
金属材料
塑料
【学习任务三】材料抗弯强度试验:完成下列表格
测试材料
砝码质量3kg时材料下弯距离/mm
砝码质量5kg时材料下弯距离/mm
试验总结:以上材料中抗弯强度最好的是___________________。
思考:1.对于性能测试试验,如何才能保证试验的结果科学有效。
如此材料作为台灯支撑所用,还需要做哪些性能试验?
【学习任务四】研究性学习:
同学们,通过我们之前对材料史的回顾,我们发现材料的发展与人类的发展、国家的命运息息相关,同学们利用网络,进行研究性学习,尝试从国家薄弱项目发展方向,撰写个人职业生涯规划书,主要格式如下:
XXX同学职业生涯规划书
当前国家各项目发展情况
1.优势项目(我国有哪些新材料具有国际领先水平,其性能如何,用途是什么?)
2.弱势项目(我国有哪些项目相对落后,主要原因是什么)
二、自我分析
1.职业兴趣
2.个人特质、价值观
3.家庭环境分析
三、拟从事的职业分析
1.当前国内的现状
2.拟从事的发展方向
四、实施计划
1.短期计划(拟定你将要参考高考的科目组,重点学习的学科,选择几个打算就读的高校和专业。)
2.中期计划(在高校相关的学习计划)
3.长远计划(选择的工作单位,从事什么方面的岗位)
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