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中职哲学与人生课程期中测试题及答案--第1页

期中测试题

一、单项选择题

1.恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”

这说明（）。

A.哲学的智慧产生于人类的实践活动

B.哲学的智慧是人们主观产生的

C.哲学观点都是正确的

D.学习哲学使人聪明

2.有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点（）。

A.是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础

B.是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问

C.是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系

D.是错误的，否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动

3.战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建

了都江堰水利工程，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明()。

A.人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利

B.人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动

C.人们可以把成功经验作为行动的向导

D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的

4.人生的选择，必须符合（）。

A.别人的想法

B.客观实际

C.父母的要求

D.自身的幻想

5.规律是客观的，但是人们在规律面前不是消极被动的，而是能够（）。

A.能动地改造规律

B.能动地创造规律

C.能动地认识和利用规律

D.能动地消灭规律

6.下列不能体现事物是普遍联系的成语典故的有（）。

A.唇亡齿寒

B.城门失火，殃及池鱼

C.螳螂捕蝉，黄雀在后

D.刻舟求剑

7.下列成语中与“见微知著”蕴涵相同哲理的是（）。

A.一叶知秋

B.盲人摸象

C.坐井观天

D.管中窥豹

8.不少农民“跟风种地”，去年市场什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。

“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有（）。

A.从变化发展着的实际出发

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B.抓住事物的主要矛盾

C.坚持一分为二的原则

D.坚持普遍联系的原则

9.“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”体现的思想是（）。

A.要充分发挥主观能动性

B.要用发展的观点看问题

C.承认运动是物质的根本属性

D.承认世界的物质性

10.下列体现了矛盾观点的有（）

①金无足赤，人无完人②刻舟求剑③夜郎自大④祸兮福之所倚

A.①③

B.①④

C.②③

D.①②

二、不定项选择题

1.下列关于人生与哲学关系的说法，正确的是（）。

A.人生需要哲学，哲学就在我们身边

B.哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的

C.哲学是指导人们生活得更好的艺术

D.哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前进的明灯，指导人们