浙美版一年级美术上册教案.pdfVIP

必威体育精装版资料推荐

浙美版一年级美术上册教案

浙美版一年级美术上册教案第1页浙美版一年级美术上册教

案篇一：

(新版)浙美版小学美术一年级上册教案义务教育课程标准实验

教科书浙美版小学美术一年级上册教案美术教案教师备课签

(课时教案)教师备课签(课时教案)教师备课签(课时教案)篇二：

浙美版一年级上册美术教案全册浙美版一年级上册美术教案全

册第一册美术教材分析本册教材共有19课，其中造型领域有形世

界、色彩魔方、小雨沙沙、我心中的太阳、鸟的天地、大鱼和小鱼、

威浙美版一年级美术上册教案第2页武的狮子、大家成为好朋友。

重点在于表达，画、做、讲、演相结合。

▲尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、

画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出

来，体验造型活动的乐趣。

1、在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果。

2、在美术表现活动中，大胆采用各种造型方式，并借助语言表

达自己的想法。

3、尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。

4、用粘土等可塑性材料，通过不用方法进行动物形象的造型。

用单色、彩色纸材以及废旧画报，采用折、剪、撕、拼贴等方法

进行平面造型，表现生活中观察到的事物或想象中的事物。

1/6

在造型表现领域里，学生处于低年级阶段，一般意义上的美术学

科分类界限非常模糊，大量的造型活动均是和游戏融为一体的，学生

通过尝试不同的工具，用纸和身边容易找到的各种材料大胆的表现，

自由的把所见所闻，所感所想的事物浙美版一年级美术上册教案第

3页表现出来，体验造型活动的乐趣。

设计应用我的胸卡、窗花花、花式点心、甜甜的棒棒糖、我做的

笔筒、能站立的折纸动物、有趣的脸。

重点是培养学生的思维能力，突出一个变字。

▲尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、

画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。

1、以游戏的方式，观察和触摸各种实物，进行感官体验，并作

简单的组合造型。

1、用自然硬质媒材或人工硬质媒材，通过拼摆、粘接、堆积、

组合等技法进行造型游戏。

2、以游戏的方式，用单色或彩色纸材，采用折、剪、撕、拼贴

等方法进行以平面造型为主的练习,感受材料特性及其与设计的关

系。

4、安全地使用材料和工具。

这一学段的孩子生理、心理尚属低龄期眼、手、脑的协调还有待

加强，故设计应用领域的学习，以培养兴趣和设计意识为首要任务，

知识和技能的要求应尽可能淡化。

综合探索―－走进新天地、来来往往的车辆▲采用造型游戏的

必威体育精装版资料推荐

方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。

浙美版一年级美术上册教案第4页1、利用各种材料特点，采

用造型游戏的方式表现出自己的想像，创作出艺术作品，并发表自己

的感受。

2、结合语文、常识等学科内容进行美术创作，共同设计、布置学

生美术作业展览或美化教室。

在综合探索领域里，低年级学习活动内容主要是美术学科内部的

综合，方法还是以造型游戏为主，提出学生进行有主题或无主题的想

象、创作、表演与展示的目标。

教学［造型表现］学习领域尝试不同工具，用纸以及身边容易

找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见

所闻、所想所感的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

1、在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果。

2、在美术表现活动中，大胆采用各种造型方式，并借助语言表

达自己的想法。

3、尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。

4、用粘土等可塑性材料，通过不用方法进行动物形象的造型。

浙美版一年级美术上册教案第5页用单色、彩色纸材以及废

旧画报，采用折、剪、撕、拼贴等方法进行平面造型，表现生活中观

察到的事物或想象中的事物。

在造型表现领域里，学生处于低年级阶段，一般意义上的美术学

3/6

科分类界限非常模糊，大量的造型活动均是和游戏融为一体的