第2章 丰富多彩的生命世界第3节 多姿多彩的动物 教学设计-2024-2025学年浙教版七年级上册科学.docx

第2章丰富多彩的生命世界第3节多姿多彩的动物教学设计-2024-2025学年浙教版七年级上册科学

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第2章丰富多彩的生命世界第3节多姿多彩的动物教学设计-2024-2025学年浙教版七年级上册科学

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为浙教版七年级上册科学第2章第3节“多姿多彩的动物”，主要介绍动物界的多样性、动物的基本特征及其分类。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将与学生已学习的生物基础知识相结合，如生物的基本特征、生物的分类等。通过学习动物的特征和分类，帮助学生更好地理解生物界的多样性，为后续学习生物学知识打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：培养科学探究能力、增强生命观念、发展科学思维能力及提升信息素养。通过观察、分类和探究动物的特征，学生将学会运用科学方法进行探究，形成对生命的尊重和爱护，发展逻辑思维和批判性思维，同时学会从多渠道获取信息、整理信息，并能有效地运用信息解决问题。这些目标旨在培养学生的科学素养，为其终身学习和可持续发展奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-动物的多样性：介绍动物界的丰富多样性，包括不同种类的动物特征和生存环境，例如昆虫、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。

-动物的分类：强调动物分类的依据，如外形、内部结构、生殖方式等，例如通过观察动物的骨骼结构来区分鱼类和哺乳动物。

-动物的特征：明确动物的基本特征，如需要营养、能运动、能繁殖、有感应能力等，通过实例讲解这些特征在动物生活中的体现。

2.教学难点

-动物分类的复杂性：学生可能难以理解动物分类的详细依据和分类系统的复杂性。例如，如何根据动物的内部构造和生殖方式来区分无脊椎动物和脊椎动物。

-动物特征的理解：学生可能对动物特征的概念理解不深，如“感应能力”可能被误解为简单的反应。可以通过举例，如蜜蜂的舞蹈来解释其感应能力，以及这种能力如何帮助它们找到食物来源。

-动物多样性的认识：学生可能对动物多样性的认识停留在表面，难以理解不同动物在生态系统中的角色和重要性。可以通过案例分析，如大熊猫的食物链地位，来加深学生对动物多样性的理解。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、生物实验室

-软件资源：生物科学教学软件、互动式白板软件

-课程平台：学校在线学习平台

-信息化资源：动物分类图库、生物视频资料

-教学手段：实物模型、互动游戏、小组讨论、实验演示

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示不同种类的动物图片，询问学生它们的名字和特点，引发学生对动物多样性的好奇。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的生物基本特征，如生物需要营养、能繁殖等，为本节课的学习打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍动物界的多样性，包括各种动物的形态结构、生活习性等。

-举例说明：以鱼类和哺乳动物为例，讲解它们在外形、内部结构、生殖方式等方面的不同，帮助学生理解动物分类的依据。

-互动探究：分组讨论，让学生根据提供的动物图片和资料，尝试对动物进行分类，并分享他们的分类依据。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生在实验室观察不同动物的标本，记录它们的特征，并尝试进行分类。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生正确理解和掌握动物分类的方法。

4.拓展延伸（约15分钟）

-展示动物在生态系统中的角色，如捕食者、被捕食者、分解者等，让学生了解动物多样性与生态环境的关系。

-引导学生思考如何保护动物多样性，讨论保护动物多样性的措施和方法。

5.总结反馈（约10分钟）

-让学生简要总结本节课的学习内容，分享自己的收获和疑问。

-教师对学生的总结进行点评，针对学生的疑问进行解答，确保学生对本节课的知识有清晰的认识。

6.课后作业（约5分钟）

-布置课后作业：让学生回家后，查阅资料，了解一种自己喜欢的动物，并撰写一篇关于该动物特点的短文，下节课分享。

教学资源拓展

1.拓展资源

-书籍：《动物世界探秘》、《生命的奇迹：动物篇》等科普书籍，为学生提供更丰富的动物知识。

-视频资源：BBC纪录片《生命》、《动物行星》等，通过生动的影像资料，帮助学生更直观地了解动物的生活习性。

-在线互动平台：如“生物科学馆”等在线教育平台，提供各类生物学实验和模拟游戏，增强学生的实践操作能力。

-科普文章：选择《科学美国人》、《自然》等科学杂志中关于动物科学的文章，拓展学生的科学视野。

2.拓展建议

-阅读科普书籍：鼓励学生在课外阅读相关科普书籍，增加对动物世界的了解，培养阅读兴趣和科学素