2024年七年级地理教学工作计划例文(3篇).pdf

2024年七年级地理教学工作计划例文(3篇)--第1页

2024年七年级地理教学工作计划例文

新学期开始了，这学期我担任七年级六个班的地理教学工作。为

了更好地完成教学目标，须不断提高自身的教学水平和业务能力，初

一年的学生虽在小学有零碎接触一些地理知识，但未能形成系统知识

体系，他们可塑性强，受传统观念的影响，仍有部分同学认为地理是

副科，对学科不够重视，学习兴趣不高，或只靠死记硬背等，学习方

法单一，外籍生占比例较大的新情况。诸多因素成为今后教学工作的

“绊脚石”。

本学期我将全力以赴，按上级教学部门和学校要求，根据各班实

际，始终围绕“以学生发展为本”的课改理念，竭尽全力，切实可行

地开展教育教学工作，努力提高教学质量，制定如下的计划：

一、努力摸索地理教学新模式

我将在原有的基础上，进一步学习的丰富课改的有关理论知识，

掌握好新教材的精华，落实课标三维目标，根据本届学生的实际情

况，从培养学生的学习兴趣入手，遵循“功在课外，利在课堂”的原

则，精心备好每一节课，认真编写教案，参阅有关的参考书籍，扩展

课堂知识视野，并适当向生活实际延伸，课堂上努力创造轻松愉快的

教学气氛，积极调动学生学习的主动性。积极地进行课前和课后反

思，课改中存在的种种困难和出现的新问题，积极与同行探讨、交

流，不断地汲取他们的长处，提高和完善自己。

学地理离不开地图，课堂上认真培养学生读图的能力，把很多的

地理事物落实到地图上进行记忆，要用“地理的头脑”去学习地理。

在课堂中，力争做到师生间的平等、民主，使自己真正成为学生学习

第1页共8页

2024年七年级地理教学工作计划例文(3篇)--第1页

2024年七年级地理教学工作计划例文(3篇)--第2页

的组织者、引导者、合作者。课堂精心设计富有启发性问题与学生共

同探究，采取灵活多变的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，在

学习内容上向生活渗透，在学习空间上向生活拓展延伸，引导学生观

察生活中的地理问题和现象，分析和比较这些问题，使他们学会收集

有用的地理信息，让他们学习到“终身有用的地理”。作为教师不仅

要使学生掌握课标规定的基础知识和基本技能，更要教给学生独立获

取知识的方法，因此，教学中要逐步提高学生的读图能力，有意识对

学生进行学习能力和创新能力的培养。要注意用新的教育学和心理学

的理论来提高自己的教育水平，要采用崭新的教法来提高自己的教学

艺术。

结合单元考试、期中考试，对学生进行学习方法的指导，使学生

掌握科学有效的学习方法，提高他们的学习成效，有针对性地对教学

进行分析，反思教学中存在的问题及时寻找解决问题的办法。

教学中结合具体知识内容，树立学生“可持续发展”的观念，培

养正确的人口观、环境观和资源观，培养学生的热爱祖国和家乡的情

感。不断地纠正学生不良的学习习惯和行为习惯，全面地提高学生的

思想道德水平。

二、努力提高自身素质，更好地教书育人

本学期要充分利用课余时间，学习有关法律、法规，做到依法执

教，关心国内外大事，要多学习教育科研的新成果，努力进行教育科

研；学习学校文化建设方面的书籍，不断丰富自己的知识，不断积累

和总结教学经验，争取多撰写论文。

“思想是一个人的灵魂”，可见，思想教育对学生是多么的重

要，因此，作为一名科任教师，我会积极配合学校和班主任做好学生

第2页共8页

2024年七年级地理教学工作计划例文(3篇)--第2页