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世界、现在、过去、实际、平等、缘分、自觉、悲观、烦恼、方便、差别、执着、正宗、真相、觉悟、说法、障碍、因果、智慧、忏悔、解脱、开眼界……
指点迷津、三生有幸、皆大欢喜、心花怒放、回头是岸、五体投地、不可思议、自由自在、自作自受、心心相印、大彻大悟、一尘不染、一刹那、无事不登三宝殿……
它们全都来自佛教用语……;;;根据课本内容,梳理儒学、道教与佛教的发展概况;;材料:传统儒学充斥着伦理说教,却不能对人的生老病死提供解释和安慰。汉唐儒学简单的思想体系,已不能应对人们的各种思考和疑惑,它失去了权威的解释能力。——葛兆光《中国思想史》;佛;(2)儒学自身存在没有关注人生终极目标的缺陷。;;政府灭佛:“三武一宗之厄”
北魏太武帝、北周武帝、唐武宗和后周世宗
拆招提、兰若四万余所,收膏腴上田数千万倾,收奴婢为两税户十五万人。——《旧唐书·武宗本纪》
民间反佛:代表人物范缜。
或问予云:“神灭,何以知其灭也?”答曰:“神即形也,形即神也。是以形存则神存,形谢则神灭也。” ——范缜《神灭论》
影响:佛教文化遭受损失,但佛教的发展并未从根本上受到遏制。;;;东汉末年;材料1:盖文章,经国之大业,不朽之盛事。年寿有时而尽,荣乐止乎其身,二者必至之常期,未若文章之无穷。——曹丕:《典论·论文》;;;2.书法;;(1)东汉末年:书法成为一种艺术
(2)魏晋南北朝:隶书、草书、楷书和行书等各种书体齐备。
(3)东晋大书法家王羲之博采众长,诸体兼精,世称“书圣”。;(唐)颜真卿《多宝塔碑》;(1)东晋:开始出现专职画家,顾恺之提出“以形写神”,代表作《女史箴图》《洛神赋图》。
(2)唐朝:宗教画生活气息浓厚,代表人物是吴道子,被尊为“画圣”,代表作《送子天王图》。;4.雕塑;隋唐时期的乐舞受西域和周边邻国的影响,风格多样,具有壮阔欢腾的盛世特色。;【思考】盛唐气象下的文化特征;【合作探究】魏晋南北朝隋唐时期文艺成就达到高峰的原因;材料4:诗至唐而盛,至晚唐而工。盖当时以此设科取士,士皆争竭其心思??为之。
——(宋)杨万里;叁;魏晋隋唐的科技成就;“药王”孙思邈;;1、佛教的传播
(1)佛教传入
①概况:中亚、天竺高僧来华;中国僧人西行取经
——法显、玄奘
②意义:伴随佛教东传的异域文化,对中国产生深远影响。
(2)佛教外传
①概况:鉴真东渡;
日本、新罗僧人来华
②意义:对周边国家文化发展有重要贡献。;⑤五次东渡,双目失明;2、其它交流
(1)唐都长安:商人云集,国际大都会
(2)使节和留学生:新罗、日本遣唐使
(3)西亚商人:广州、泉州定居;
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