专题10 名篇名句默写题型归类-2024年高考语文二轮热点题型归纳与变式演练（新高考专用）（原卷版）.pdf

专题10名篇名句默写题型归纳

【典例示例】

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《红楼梦》林黛玉的形象创作与李贺《李凭箜篌引》有关联。潇湘馆、湘

妃竹与李诗中的“”所用典故相同，林黛玉“一双似泣非泣含露目”及

其芙蓉花签与李诗中的“”存在文化关联。

（2）《春江花月夜》中以“，”来描写蜿蜒曲折的江

水和月光照耀的原野。

（3）古人常在文字中将时间缩短，以此表达内心巨大的悲伤或者坚定的决心，

如“，”。

【提分秘籍】

名篇名句默写类型

一、提示型：题干所提供的语境材料对要求默写的句子会从某个角度进行提示。

而这个“提示”往往就是我们解题的关键与突破口。

二、阐释型：题干所提供的语境材料是对要求默写语句的具体阐释，表述中有

明确的关键词暗示答案。

三、衔接型：题干所提供语境材料与要默写的句子从语意关系上来说，前后衔

接，一脉相承。

四、开放意象型：这是2021年新高考出现的类似于飞花令的开放式理解性默

写，只为考生提供一个答题的方向，对试题的答案没有确切的要求，考生答出

相关内容即可，答案不唯一。

五、比较型：题干所提供的语境材料用名言名句、表达技巧、所学其它篇目的

相关句子等方式，和要求默写的句子形成比较。一般所比较的两组句子在进行

比较的层面上，意义或写法相似、相近。

【对点演练】

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳永《望海潮》中关于杭州桂花飘香、荷花满湖的四时美景的词句

“，”据说让金主完颜亮遂起投鞭渡江之志。

（2）《扬州慢》中的“，”与杜甫《春望》中“国破山

河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁盛写荒凉衰败。

（3）黄河作为华夏民族的母亲河，是孕育中华文化的摇篮，更是诗人笔下的常

客，请写出包含有“黄河”意象的诗句“，”。

1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《邹忌讽齐王纳谏》中记载，齐王接受邹忌的意见，广开言路。一开始有

很多人进谏，以至“”；过了几个月后，则“”。

（2）鲍照曾以“对案不能食，拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑，李白《行路难》

中的两句诗“，”，描写相近动作，抒写近似心情。

（３）花和雪都是古诗词中常见的物象，古代诗人常常以雪喻花，或以花喻雪，

比如“，”。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“”，便遭遇了李

陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“”。

（2）《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜

篌引》中“，”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。

（3）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老

师认为不妨直接用古人成句，比如“，”就很好。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中“，”两句，写琵琶女结

束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。

（2）宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，境致与苏

轼《赤壁赋》中“，”两句所写的景致非常相似。

（3）小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。写道：“人生中的机遇

绝非只有一次，古诗云：“，。”我对你永远充满信

心！”

4．补写