国家开放大学电大作业《学前儿童科学教育》形考任务答案1-4.pdfVIP

国家开放大学电大作业《学前儿童科学教育》形考任务答案1-4--第1页

信息文本一、选择题（每题3分，共30分）

试题1正文1.狭义的科学指的是（）A.工程科学B.社会科学C.现代科学D.自然科学

正确答案是：自然科学

试题2正文2.对于科学的定义，有多种角度，但以下哪个从来没有成为过阐述科学定义的

角度（）A.科学是知识体系B.科学是态度价值观C.科学是对未知的敬畏D.科学是探究过程

正确答案是：科学是对未知的敬畏

试题3正文3.20世纪50年代末至60年代出现了第一次改革浪潮，这一时期强调分科教

育，主张让所有人都学会基本原理、概念等，因此这一时期又称为()时期。A.作为

学科知识的科学B.综合课程C.作为探究取向的科学时期D.科学的大众

正确答案是：作为学科知识的科学

试题4正文4.以下哪一点不是现代科学教育的特点（）A.在教学方法上，强调让儿童

完全模仿科学家科学探索的过程，从小就能体验科学探索的完整过程，培养良好的科学素养

B.在教育内容上，强调现代科技与日常生活的结合，让学生学习生活中所需要的科学技术知

识，获得解决问题的能力，以便更好地适应现代社会生活C.在教育目标上，现代科学教育不

仅传授科学知识和方法，而且训练人的科学思维、培养科学精神和态度，提高科学探究和创

新能力等D.在教学过程中，强调实践性，让学生动手、动脑，参加实践活动并获得科学知

识、科学方法、科学情感和态度

正确答案是：在教学方法上，强调让儿童完全模仿科学家科学探索的过程，从小就能体

验科学探索的完整过程，培养良好的科学素养

试题5正文5.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，

重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，尽量创造条件让幼儿参加探究活动，科学教育应密切

联系幼儿的生活进行。”这说明幼儿园科学教育的主要目的是（）A.培育学前儿童的科

学素养B.培养学前儿童的科学技能C.提升学前儿童的科学思维D.加强学前儿童的科学氛围

正确答案是：培育学前儿童的科学素养

试题6正文6.（）认为儿童学习科学主要是在已有科学认识基础上，通过自身与客

体（环境）的主动的相互作用（通常表现为探究）而实现的，他们通过对周围世界的不断感

知、观察乃至动手操作，完成对科学的探索与发现。A.维果茨基B.布鲁纳C.皮亚杰D.马卡连

科

正确答案是：皮亚杰

试题7正文7.我国机构化、制度化学前儿童科学教育肇始于（）A.改革开放时期B.解

放初期C.清朝末年D.民国初年

正确答案是：清朝末年

试题8正文8.提倡从儿童的日常生活和周围环境中选取教育内容，设计了一套完整的科学

课程体系的我国近代著名教育学家是（）A.杨贤江B.陈鹤琴C.陶行知D.张宗麟

正确答案是：陶行知

试题9正文9.以下不是儿童朴素理论基本观点的选项是（）A.儿童的科学认识必须要经

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过大人的指导B.儿童同伴群体之间形成了朴素理论的“科学共同体”C.儿童的认识具有理论发

展的特点D.儿童的认识具有理论的性质

正确答案是：儿童的科学认识必须要经过大人的指导

试题10正文10.强调“科学和工程实践”“核心概念”“跨学科概念”等内容的是（）国的科

学教育体系。A.美国B.日本C.挪威D.英国

正确答