（大单元整体教学）第六单元多位数乘一位数 单元分析教学设计 人教版 三年级上册数学.docx

（大单元整体教学）第六单元多位数乘一位数单元分析教学设计人教版三年级上册数学

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本单元以人教版三年级上册数学教材为基础，围绕多位数乘一位数的计算法则进行整体教学设计。结合学生的认知水平，注重培养学生的计算能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。通过情境导入、探索实践、巩固提高、拓展延伸等环节，引导学生掌握多位数乘一位数的计算方法，并能灵活运用到实际生活中。同时，注重与学生的互动，激发学生的学习兴趣，提高课堂实效。

核心素养目标

1.数感与符号意识：能够理解多位数乘一位数的概念，熟练运用乘法运算符号进行计算，发展学生的数感和符号意识。

2.逻辑推理能力：通过解决实际问题，培养学生运用乘法运算规律进行推理，提高解决问题的逻辑思维能力。

3.应用与创新：鼓励学生在实际情境中运用多位数乘一位数的知识，培养将数学应用于现实生活的能力，激发创新意识。

4.自主与合作：在小组合作和独立探究中，发展学生的自主学习能力和团队协作精神，提高课堂参与度。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握多位数乘一位数的计算法则。

2.能够正确书写和计算竖式乘法。

3.理解并运用乘法运算解决实际问题。

难点：

1.计算过程中进位的正确处理。

2.在不同情境中灵活运用乘法运算。

解决办法：

1.通过具体的实物或模型演示，帮助学生直观理解乘法运算的原理，特别是在进位时，通过颜色或标记突出进位的过程。

2.设计多样化的练习题，逐步增加难度，让学生在实际操作中掌握进位规则，并及时纠正错误。

3.创设生活化的情境，让学生在解决实际问题的过程中，自然地运用多位数乘一位数的知识，提高解决问题的能力。

4.组织小组讨论，鼓励学生互相检查和解释计算过程，通过合作学习强化理解和记忆。

教学资源准备

四、教学资源准备

1.教材：人教版三年级上册数学教材。

2.辅助材料：准备与多位数乘一位数相关的PPT、动画演示和练习题。

3.实验器材：算珠、计数器、小黑板。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每个小组配备必要的学习材料。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示一组水果图片，如苹果、香蕉等，每种水果的数量为多位数。

-提出问题：如果我们想计算每种水果的总价，需要怎么做？

-学生思考并回答后，引出本节课的主题：多位数乘一位数。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解多位数乘一位数的计算法则，通过PPT展示竖式乘法的步骤。

-示范例题，如123×4，边讲解边板书，强调进位的处理。

-学生跟随老师一起完成板书上的例题，确保理解。

3.巩固练习（10分钟）

-分组练习：学生分成小组，每组完成一套多位数乘一位数的练习题。

-小组内互相检查答案，讨论解决遇到的问题。

-老师选取几组学生的作业进行点评，纠正普遍错误。

4.课堂提问与师生互动（10分钟）

-提问：为什么在多位数乘一位数时要注意进位？

-学生回答后，老师进行总结，强调进位的重要性。

-再次提问：你能用今天学到的知识解决生活中的问题吗？

-学生举例说明，如购物时计算总价。

5.创新互动环节（5分钟）

-设计一个小游戏，如“乘法接龙”，学生轮流说出一个多位数，下一个学生用一位数乘以前一个数的结果，看谁能接得最长。

-游戏过程中，老师观察学生的反应，适时给予指导和鼓励。

6.总结与拓展（10分钟）

-老师总结本节课的重点内容，强调多位数乘一位数的计算法则。

-布置课后作业，包括书面练习和生活中的实际问题解决。

-鼓励学生在课后尝试用今天学到的知识解决更多实际问题，提高数学应用能力。

拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料：

-《生活中的数学：多位数乘一位数的应用》

-《数学思维训练：多位数乘一位数的巧算方法》

-《数学故事：一位数乘多位数的奥秘》

2.课后自主学习和探究：

-让学生尝试解决以下实际问题：

-小明的妈妈买了3箱苹果，每箱有24个苹果，一共买了多少个苹果？

-一个农场有5排牛棚，每排有12头牛，农场里一共有多少头牛？

-学校的操场上有4排足球门，每排有8个足球门，一共有多少个足球门？

-鼓励学生在家中尝试使用多位数乘一位数的知识进行购物计算，如计算购买多个相同商品的总价。

-探究活动：让学生收集日常生活中遇到的多位数乘一位数的例子，记录下来并分享给同学，讨论这些例子如何用数学知识解决。

-建议学生阅读《数学日报》或《少年数学》等数学相关刊物，了解数学在生活中的广泛应用。

-安排学生在课后完成以下任务：

-创作一个数学小故事，故事中包含多位数乘一位数的计算。

-设计一个数学游戏，游戏规则中需要运用多位数乘一位数的知识。

-编写一组多位数乘一位数