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2023年广东省深圳市南山区十二校中考二模语文试题

一、基础知识综合

1.语文,从远古走来,从我们祖先浪漫的心灵中走来。在初中最后的时光里,

我们共忆素时锦年:?孩提幼童,言笑晏晏;始龀之年,乃使就学;幼学琼林,心

生向阳;豆蔻年华,pīng婷袅袅。

时光荏苒,九载寒窗,何其有幸,有墨香陪伴的时光,永远是晴日的清风一缕,

是雨夜的独自梦回。今天我们依然能透过薄薄书页触碰到那些伟大而暖心的灵魂,

透纸生香。

期待未来在舞象之年(18岁)能考入新时代的“稷下学宫”,倾听大师们的声音,

遵循先哲走向更加美好的明天。

1.【读汉字的音韵美】根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。

龀________pīng_________

2.【写文字的形态美】请你用正楷体将“素时锦年”工工整整誊写在格子里面。

3.【思古时的称呼美】孩提幼童(岁);始龀之年(岁);幼学琼林(岁);

豆蔻年华(岁)。

A.3岁7岁10岁13岁B.5岁5岁10岁12岁

C.6岁7岁6岁11岁D.3岁5岁岁711岁

4.【辨思维的哲理美】语段中画线句表达欠妥,请你帮助修改,把正确的表述写

在横线上。

二、综合性学习

2.(1)【抒表达的婉约美】在“大美语文”的综合性学习活动中,同学们开始尝试

写童谣,下面是一首名为“四季花儿歌”的童谣,请在空缺处写出恰当的句子。

三月里,桃花红,桃园结义当英雄。

________________,________________,________________。

(2)【学古人的雅令美】“大美语文”活动组设计了“组合飞花令”环节,请选手轮

流说出包含动物和数字(顺序可以相反)的诗句,如“春风得意马蹄疾,一日看尽

长安花”,包含数字“一”和动物“马”,请你也写出这样的一联古诗词:“①______,

②______。”(不限初中范围,诗句上下句要连贯,本试卷中出现的诗句除外)

三、语言表达

3.【品课本的情思美】三年语文课本中的文章,总有那么一两篇让我们铭记在心,

让我们沉醉、沉思其中。请仿照例句,按要求在以下两篇课文中任选一篇,写下你

的点评之语(50字以内)。

例:这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,

也怕别人看见。——朱自清《背影》

点评:作者对买橘子这个细节特意进行了描写,那一招一式的动作清晰明了,使人

久久难忘也使作者三次泪盈满眶。使他萌生了以“背影”这样一个动情点,从而写出

了表达父爱的传世之作。

A.又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得

母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……——史铁生《秋天

的怀念》

B.到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此

人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子

喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”——张岱《湖心亭看雪》

我选点评

四、句子默写

4.【默诗词的人文美】

(1)张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“________________,波涛如怒”融情于景,写

出了山之灵性。

(2)李白在《次北固山下》一诗中用“________________,风正一帆悬”展现了水

之壮阔。

(3)欧阳修在《采桑子》中“轻舟短棹西湖好,________________”则写出了水之

柔美。

(4)陶渊明在《桃花源记》“夹岸数百步,中无杂树,_______________,

_______________”让我们看到了落花繁多的绮丽景象。

(5)在《定风波》中我们看到竹杖芒鞋行走在风雨中,本是一种艰辛的生活,而

苏轼却走得那么潇洒、悠闲“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?______________________”。

(6)韩愈在《晚春》中以“__________________,__________________”向我们描

绘了草木有知、百花各呈芳菲,惜春争艳的动人场景。

(7)李商隐的《夜雨寄北》既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦,又想

象了来日聚首之时的幸福欢乐的诗句是“________________,________________”。

五、选择题

5.《天净沙·秋思》赏析有误的一项是()

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