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2024年贵州省六盘水市小升初语文试卷
一、书写题(3分)
1.(3分)请用楷书抄写下列句子,做到行款整齐、力求美观,并有一定的速度。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
——诸葛亮《诫子书》
二、拼写题(5分)
2.(5分)根据语境,读拼音写词语。
有人说,宽容是一种润滑剂,可以bìmiǎn人与人之间的摩擦;宽容是一种镇定剂,可以在众多纷扰中保持lǐzhì;宽容是一阵wēifēng,可以吹散朋友间的隔阂;宽容是一座桥梁,可以让bǐcǐ间的心灵相互yīwēi。
三、选择题(10分)
3.(2分)下列词语的读音、书写完全正确的一项是()
A.风筝(zhēn)肿胀(zhǒng)倒霉翻相倒柜
B.念叨(niàn)丑恶(wù)惊皇粉骨碎身
C.瞟见(piǎo)兴旺(xīng)狼狈万象更新
D.花圃(pǔ)加速(shù)痕迹朴实敦后
4.(2分)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()
A.宁宁在学校游泳比赛中荣获了亚军,拔得头筹。
B.因为脚受伤,他万不得已,只能选择放弃比赛。
C.这样乐于助人的行为在我们学校是司空见惯的。
D.面对困难,要心平气和,才能更好地解决问题。
5.(2分)下列选项中,修辞手法与其他句子不同的一项是()
A.教室里静得连针掉在地上都听得见。
B.过去的日子如薄雾,被初阳蒸融了。
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
D.妈妈节俭得一分钱都要掰成两半花。
6.(2分)下列诗句中描写的事物,没有被赋予人的品格和志向的一项是()
A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
7.(2分)下列对课文内容的分析,错误的一项是()
A.《那个星期天》中“光线正无可挽回地消逝,一派荒凉”,作者融情于景的描写使情感自然流露,突出“我”内心的激动。
B.《两小儿辩日》从“辩日”的角度告诉我们,对于生活中的事物和现象,只要勤于观察、善于思考,就能有独特的发现。
C.《十六年前的回忆》这篇课文开头和结尾都提到李大钊遇害的具体日期,首尾形成呼应,表达了作者对父亲的深切怀念。
D.《藏戏》这篇课文介绍了藏戏的形成及艺术特色,围绕藏戏的主要特点,从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式等方面进行介绍。
四、填空题(10分)
8.
(1)学文明理。“树欲静而风不止,”劝诫人们要及时孝敬、陪伴父母;“,老大徒伤悲”告诫我们要珍惜时间、努力奋进;“门前流水尚能西!”激发我们对生活的热情和信心;“穷则变,变则通,”告诉我们应该懂得通融、屈伸。
(2)学文悟情。《匆匆》是著名作家写的一篇散文,文中“你聪明的,告诉我,?”表达了作者对时光流逝的之情。
(3)学文表意。“五一”期间,六盘水市的各个景点迎来了大批游客。梅花山,牂牁江,乌蒙大草原。(填上表示“人很多”的不同四字词语)
五、综合性学习(7分)
9.(7分)六(1)班在毕业前夕准备开展一场毕业联欢会,请你来参与。
活动一:开幕仪式
(1)下列选项中,作为这次毕业联欢会主题语不适合的一项是。
A.感恩母校培育,畅想美好未来
B.回忆小学生活,畅谈师生情谊
C.惜别童年时光,梦想扬帆起航
D.书香浸润童年,知识点亮人生
(2)假如你是主持人,请你为这次活动设计一段热情洋溢的开场白。(请恰当引用一句古诗词或运用一种修辞手法。)
活动二:节目表演
(3)同学们想用表演的形式纪念小学生活,除了诗歌朗诵之外,请你再为联欢会策划两个节目。
节目一:诗歌朗诵
节目二:
节目三:
活动三:毕业赠言
(4)请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条临别赠言。
六、阅读与鉴赏(35分)
10.(10分)对比阅读。
片段一:
锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
“呃!”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
片段二:
传统的抢鸭子竞赛是龙舟会上精彩纷呈的项目之一,也是白天活动的高潮。一只只鸭子抛向空中,嘎嘎叫着在水面扑腾。龙舟上敲着急促的锣鼓,划桨者奋力击水,围追堵截,鸭子扑打着翅膀纷纷逃窜。只见抢鸭子勇士跪蹲船头,双眼凝视着猎物,一旦接近目标,便眼疾手快地跃入水中。眼看鸭子在劫难逃,不料它们狡黠异常,竟然一下子潜水遁去,消逝得无影无踪。然后,鼓锣暂停,船上、
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