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四年级下册语文渔夫的故事教案

人教版四年级下册语文渔夫的故事教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科

书要求及学生的实际情况。而以下是关于人教版四年级下册语文渔夫

的故事教案，希望可以帮到需要的老师们。

人教版四年级下册语文渔夫的故事教案【1】

【教学目标】

1、学习民间故事:情节完整、人物形象鲜明、层次结构清楚

2、领会本文寓意:对待恶人不能怯懦，要敢于斗争善于斗争。

【教学方法】

以学生自学为主，讨论、表演。

【教学课时】

1课时。

【教学过程】

一、导入新课

同学们听说过《阿里巴巴和四十大盗》的故事了吗?听说过《神灯》

的故事吗?是呀这些故事伴随我们长大，给了我们无数美好的幻想，这

些故事都是出自一本古代阿拉伯民间故事集《一千零一夜》。

这是一本神奇的书，今天我们要学习其中的一篇──《渔夫的故

事》。

二、教学达标

1、了解文学常识:

你知道《一千零一夜》的故事吗?给大家介绍一下。

2、自读课文解决生字、词并且初步了解故事情节。

3、教师抛砖引玉，提示性表演开头:

我是一个穷渔夫，以打鱼为生。

我打了一辈子的鱼，养成了一个习惯!每天只撒四次网，这就足够

我维持一天的生活了。

可是今天我已经撒了三次网了什么也没捞到，难道今天这么倒霉

吗?我再撒一次看看，上帝保佑我捞一条大鱼。

(做撒网状)哎呀怎么这么沉，上帝真的保佑我捞着大鱼了。

(做用力拉鱼网状)

4、学生排练:

两人一组自愿组合，排练在魔鬼和渔夫之间发生的故事，通过排

练熟悉语言，进一步了解课文细节，体会人物形象。

教师提示可以利用现有的条件做道具。

5、学生表演:

每一对学生表演完，请同学来评价表演的优点与缺点，让下一对

表演的同学引以为戒。

找三对学生表演较好。

6、教师小结:

渔夫的故事告诉了我们一个什么道理?总结出:对待恶人不能怯懦，

要敢于斗争还要善于斗争，既勇敢又要机智。

三、开拓扩展

这是一个古代阿拉伯的民间故事，我国古代有没有类似的故

事?(东郭先生)

四、能力延伸

通过这篇民间故事的学习，你能总结出民间故事的特点吗?

五、欣赏体会

动画片《皇帝的新装》中节选:“老大臣看新衣”一段，让学生进

一步了解在课本的基础上怎样表演得更加生动，加深对表演课本剧的

理解。

人教版四年级下册语文渔夫的故事教案【2】

教学目标:

1.认识8个生字。

能正确读“规矩、笑逐颜开、披头散发、倒霉、恩将仇报、起誓、

下流无耻”等词。

2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战

胜魔鬼的。

3.理清文章脉络，简要地复述课文内容。

教学重点、难点:

重点:渔夫和魔鬼两个形象的性格特征。

渔夫是诚实善良、机智勇敢的劳动者形象，表现了劳动人民的觉

醒过程，歌颂劳动人民的智慧和力量。

魔鬼是邪恶势力的化身，揭露了敌人的残暴和愚蠢。

难点:把握渔夫和魔鬼的矛盾发展转化过程。

教学课时:1课时

教学过程:

课前谈话:

同学们,喜欢听故事吗?上课之前,老师先请你们听一个故事--(师讲

述)

相传古代印度与中国之间有一个萨桑国,国王山鲁亚尔嫉恨王后不

忠于自己而将她杀死.此后每天娶一个少女,第二天早上就杀掉,这引起老

百姓的恐惧。

宰相的女儿山鲁佐德为拯救千千万万无辜的少女,自愿嫁给国王。

她每夜都给国王讲故事,这引起了国王的兴趣，而她也免遭杀害。

她的故事讲了“一千零一夜”,终于感化了国王,愿意和她白头到老。

而这位聪明的姑娘所讲的一千零一个故事，也被串连成故事集

《一千零一夜》。

生讲述:《一千零一夜》是一本神奇的书，你知道这本书吗?给大家

简单介绍一下。

师讲述:老师这儿也有一段资料，自由读读--

《一千零一夜》是阿拉伯著名的民间故事集，这本书又叫

一、导入课题，检查预习:

1.同