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三年级下册美术说课稿-4绿色家园浙美版

一、教材分析

1.教材背景

本课教学对象为三年级学生。本节课的教学内容来源于浙江美术教育教材，属

于三年级下册的美术课。本次课程将讲解第四篇章《绿色家园》。

2.教学目标

学习本课的重点和难点，培养学生的观察能力，同时让学生通过绘画和交流，

提高他们的创造和表现能力。在此基础上，通过对于绿色家园的理解，激发学生的

环保意识，引导学生了解如何保护环境，热爱我们的家园。

二、教学重难点

1.教学重点

•解读《绿色家园》的主题和内容，培养学生对环保意识的了解；

•通过观察色彩的运用，培养学生对于色彩的认知能力；

•培养学生的美术素养，让他们产生自己的创意。

2.教学难点

•让学生理解绿色家园的重要性以及需要从哪些方面展开环保工作；

•让学生具备色彩搭配的能力，懂得如何运用色彩来表现画面气氛；

•让学生在自由发挥的情况下，提高自己的创作能力。

三、教学内容及方法

1.教学内容

1.了解《绿色家园》的主题和内容，让学生明确环保的意义；

2.分析书中的图画，让学生理解色彩在画面中的作用；

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3.让学生自己进行创作，培养他们的想象力和创造力。

2.教学方法

1.问答式教学法：通过教师提问，引导学生了解环保的意义和重要性；

2.观察练习法：通过观察《绿色家园》中的图画，让学生理解色彩在画面中的

作用；

3.创作式教学法：在自由创作的基础上，为学生提供各种素材和工具，鼓励学

生在创作中发挥自己的想象力和创造力。

四、教学过程

1.导入环节

首先，教师可以通过视频或图片引导学生思考：谁是我们的地球之父？他为我

们的地球付出了什么？让学生了解环保的意义和重要性。

2.学习过程

步骤一：了解绿色家园

让学生打开教材，引导他们阅读第四篇章《绿色家园》，了解故事情节和主题，

理解环保的重要性。

步骤二：分析色彩

观察教材中的图画，让学生了解色彩在画面中的作用、每种颜色的含义和表现

效果。

步骤三：自由创作

根据自己对环保的理解，让学生自由发挥创造力，创作与绿色家园有关的画作。

3.总结

在创作完成后，教师可以让学生进行画展和分享，让大家学习和交流，同时总

结今天的教学内容，回顾自己的收获和不足。

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五、教学评价

本节课教学重点是让学生理解绿色家园的主题和内容，同时引导他们了解环保

的意义，提高创作、表现、观察能力等多种技能。在此过程中，教师要善于应用各

种教学方法，鼓励和引导学生进行创意发挥，并在完成后进行评价和总结。希望通

过本课的教学，能够使学生更好的理解环保意识和爱护家园。

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