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三年级下册美术教学设计-第8课我家的厨房丨浙美版--第1页
三年级下册美术教学设计-第8课我家的厨房丨浙美版
一、教学目标
1.了解厨房的基本设备和餐具。
2.学习简单的静物素描技法，了解形态和透视的表现方法。
3.培养观察力、想象力、创造力及艺术表现力。
二、教学重点
1.厨房静物素描。
2.色彩创作。
三、教学准备
1.收集厨房常用设备和餐具做为素材。
2.准备铅笔、彩笔、纸张等绘画工具。
3.展示平台。
四、教学步骤
1.热身阶段
通过观察展示平台上放置的素材设备和餐具，让学生逐一认识并说出名称。
2.知识讲解
通过投影仪或展示板，向学生介绍静物素描的基础知识，如形态、结构、透视
等，并讲解如何使用铅笔画出正确的线条和阴影。
3.示范演示
选取其中一样设备或餐具进行手绘示范，让学生通过观察老师的素描过程，了
解如何运用划线和阴影来表现静物的立体感。
三年级下册美术教学设计-第8课我家的厨房丨浙美版--第1页
三年级下册美术教学设计-第8课我家的厨房丨浙美版--第2页
4.学生练习
每个学生按照自己选择的素材进行静物素描练习，老师适时给予指导和帮助。
5.自由创作
学生可以根据自己喜好和想象，将练习素描的设备和餐具进行彩笔涂鸦和涂色，
创作出自己家里的厨房场景。
6.展示分享
学生可以将自己的作品展示给同学，以及在家人面前展示，并讲述自己的创作
灵感。
五、教学评估
1.学生的素描能力评估。
2.学生的色彩创意评估。
3.学生的想象和表现力评估。
六、教学延伸
1.提供更多的静物素材供学生练习和创作。
2.让学生到家里拍摄厨房照片并进行画作创作。
3.可以提供厨房色彩比较作品鉴赏，让学生更全面地了解厨房的特点和美感。
以上是三年级下册美术教学设计的第8课“我家的厨房”的具体实施内容，通
过本节课的学习，相信学生一定能够掌握基础的静物素描技巧，更好地开发自己的
想象和表现力，成为一名真正的小画家。
三年级下册美术教学设计-第8课我家的厨房丨浙美版--第2页
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