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第一中心小学办学水平自查报告（范）

第一中心小学关于办学水平综合督导评估的自自查报告甘州区

教育局：

为了进一步增强我校贯彻教育方针、法律、法规的自觉性和紧迫性，深化学

校教育教学改革，改善办学条件，提升管理水平，促进学校发展，我校组织全体教

师对新的《甘肃省小学综合督导评估方案（试行）》进行了认真的学习讨论，并及

时成立了自查小组，依据此方案从“条件和环境”、“学校管理”、“教育教

学”、“学生发展”四个方面对学校一年来办学情况进行了认真全面的自查评估。

现将自查情况报告如下：

一、学校基本情况概述学校现有小学教学班5个，小学生28人；附设幼

儿园一个，大、中、小班幼儿共计20人；小学在职教师7名，女教师2名。其

中一级教师4人，二级教师3名，党员教师人6名，教师中本科学历2人，大

专学历3人，中师学历2人，小学教师学历达标率为100％。幼儿教师３名，初

中学历3人。适龄儿童入学率、巩固率、毕业率以及师生遵纪守法率均为

100％。

学校有符合国家卫生、安全及采光标准的教室10间，班班通教室6间，办

公室、德育室、成果展览、音体美活动室、计算机室、远程教育资源接收室、多功

能室、图书室、实验室、体育器材室、会议室等教学办公辅助用房较齐全。现有电

视机（3台）录音机、

VCD、DVD等音像设备（1台）、实物投影仪（1台）、视频投影仪（2

台）、音响设备等基本具备，体育场地、器材、音乐器具、电子琴、卫生设施基本

配套，幼儿园大型活动器具（5副）小型玩具（300件），学校现藏图书2102

册。为实施素质教育提供了物质保障。

二、工作自评：

（一）办学条件和环境1．办学条件。学校占地面积7390平方米，建筑面

积1492平方米，生均校园占地面积和生均建筑面积达到了规定的标准；图书（生

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均45册）、信息技术教育均达到了标准，但教学、实验仪器、音体美场地及相关

器材、卫生保健等设施还没有达到标准；国拨教育公用经费和地方财政承担的教育

经费足额到位，学校经费做到了使用合理、专款专用。

2．校园文化。学校重视校园文化建设,每年春季都有计划的种植花草，宣传

板报、专栏、标语等有新意，充分体现了为学生成长服务理念。教室布置协调得

体，整洁舒适，校园校舍布局合理，干净整洁，做到了绿化、美化、净化。同事、

师生关系和谐、融洽，积极向上，形成了良好的领导教风、学风。

3．校外环境。学校周围治安、生态环境良好，校门周围整洁干净，无商贩摆

摊设点现象，卫生状况好，有较好的文化环境氛围。同时，学校能积极争取社会的

支持和帮助。为学生创造了良好的教育环境。

(二)学校管理

1.目标规划：为全面落实党和国家的教育方针，学校制定了奋斗目标和发展

规划及校园文化建设的规划。拟打算在近两三年内创建德育先进校。校园文化建设

示范校、并使学校教学质量提升到全镇中上水平。

2.管理体制与制度建设。学校实行规范完善的校长责任制，各项规章制度健

全，执行情况较好，考核有细则，并能在管理中得到落实。在学籍管理上，严格执

行《学籍管理办法》，无漏报、漏编、辍学、留级等现象。严格控制学生的作业

量，一、二年级不留书面作业；三、四年级作业量控制在半小时内完成；五、六年

级作业在一小时内完成。

3.班子建设。学校领导班子年龄、学历学科等结构合理，班子成员分工明

确，团结协作，作风民主、廉洁自律，业务素养和管理水平得到师生的好评。

4.教师队伍建设。我校现有教师7人，女2人，符合教师编制标准。教师

学历、职称、年龄结构合理。我校在广大教师中开展以争当师德标兵，向社会、家

长和学生承诺，教育态度反思，评价“我心目中的老师”等活动。组织教师认真学

习《中小学教师职业道德》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》

和甘州区教育局颁布实施的《六条禁令、六项注意》等法律法规。激发教师的教育

热情，培养教师爱岗敬业、爱生奉献的精神。要求教师从衣着形象等生活琐事做

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起，从管理育人的日常小事做起，塑造完美的教师形象。以自己的言行举止陶冶、

激励学生。坚持教师的政治