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《蒸馏法海水淡化》学历案（第一课时）

一、学习主题

学习主题：初中科学课程《蒸馏法海水淡化》。本节课主要

围绕蒸馏法海水淡化的基本原理、操作步骤及其实践应用展开，

旨在让学生掌握海水淡化的基本知识和技能，理解蒸馏法在海水

淡化中的重要性。

二、学习目标

1.了解海水淡化的意义及现状，理解海水淡化过程中蒸馏法

的作用；

2.掌握蒸馏法海水淡化的基本原理，熟悉操作步骤；

3.通过实践操作，初步掌握实验技能，加深对理论知识的理

解；

4.培养节约用水、保护环境的意识。

三、评价任务

1.知识理解评价：通过课堂提问和小组讨论，了解学生对蒸

馏法海水淡化基本原理的理解程度；

2.技能掌握评价：通过实验操作和观察记录，评价学生实验

技能的掌握情况；

3.情感态度评价：通过课堂表现和课后作业，评价学生对节

约用水、保护环境的认识和态度。

四、学习过程

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1.导入新课：通过展示海水淡化的图片和视频，引导学生了

解海水淡化的意义和现状，激发学生学习兴趣。

2.理论学习：讲解蒸馏法海水淡化的基本原理，包括蒸馏的

概念、原理、过程等。通过PPT、图片、视频等多种形式，帮助

学生更好地理解理论知识。

3.实验操作：学生进行实验操作，包括搭建实验装置、加入

海水、加热蒸馏等步骤。教师巡回指导，及时纠正学生操作中的

错误。

4.观察记录：学生观察实验现象，记录实验数据，包括温度、

时间、产量等。教师引导学生分析实验数据，加深对理论知识的

理解。

5.小组讨论：学生分组进行讨论，分享实验心得和体会，教

师参与讨论，引导学生深入思考。

6.课堂总结：教师总结本节课的重点内容，强调蒸馏法在海

水淡化中的重要性，提出节约用水、保护环境的倡议。

五、检测与作业

1.课堂检测：通过课堂小测验，检测学生对蒸馏法海水淡化

基本原理的掌握情况；

2.实验报告：学生撰写实验报告，包括实验目的、步骤、数

据记录、分析等内容；

3.课外作业：收集有关海水淡化的资料，了解其他淡化方法

及其优缺点，撰写一篇关于海水淡化的心得体会。

六、学后反思

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本节课通过理论学习和实践操作相结合的方式，让学生初步

掌握了蒸馏法海水淡化的基本知识和技能。在今后的教学中，应

注重培养学生的实验技能和创新能力，加强理论与实践的结合，

提高学生的综合素质。同时，应加强节约用水、保护环境的宣传

教育，培养学生的环保意识和社会责任感。

学历案（第二课时）

一、学习主题

本课时学习主题为“蒸馏法海水淡化”。在第一课时的基础上，

学生将进一步了解蒸馏法海水淡化的原理、操作步骤和实际应用，

并着重通过实验操作，理解蒸馏过程及其在海水淡化中的重要性。

二、学习目标

1.知识与理解：掌握蒸馏法海水淡化的基本原理，理解蒸馏

过程中物质分离的科学原理。

2.技能与操作：能够独立进行蒸馏实验操作，并观察、记录

实验现象。