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初中物理电学实验总结--第1页
初中物理电学实验总结
初中物理电学实验总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，
并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，
突破难点，因此，让我们写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样
呢？下面是小编帮大家整理的初中物理电学实验总结，仅供参考，大
家一起来看看吧。
初中物理电学实验总结
一、影响电阻大小因素：
1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体
电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体
电阻的变化）
2、实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素
的关系”时必须指明“相同条件”
3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导
体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
4、结论理解：
⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与
是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以
导体的电阻是导体本身的一种性质。
⑵结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有
关。记住：ρ银ρ铜ρ铝，ρ锰铜ρ镍隔。假如架设一条输电线路，
一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电
能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。
二、探究电流与电压、电阻的关系（欧姆定律）
①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？
②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用
的研究方法是：控制变量法。即：保持电阻不变，改变电压研究电流
随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化
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关系。
③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）
④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理
量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。）
⑤得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两
端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻
成反比。
三、伏安法测电阻
1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压
和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压
表电流表测电阻的方法叫伏安法。
2、原理：I=U/R
3、电路图：（右图）
4、步骤：
①根据电路图连接实物。
连接实物时，必须注意开关应断开
变阻（“一上一下”）滑动变阻器“滑片远离接线柱”）
串联在电路中电流表“+”接线柱流入，“—”接线柱流出量程
选择：算最大电流I=U/Rx
并联在电路中电压表“+”接线柱流入，“—”接线柱流出
②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，
分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。
③算出三次Rx的值，求出平均值。
④整理器材。
5、讨论：
⑴本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分
压），同时又保护电路（限流）。
⑵测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数
大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏
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