2024_2025学年高中物理第二章圆周运动第3节离心现象及其应用教案粤教版必修2.docVIP

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离心现象及其应用

【核心素养】

（一）物理观念

视察试验现象，构建“离心运动”“离心现象”的物理观念。

科学思维

1、运用分析综合、推理论证的科学方法，从试验现象中总结出“离心运动产生的条件”。

2、对两类离心运动的轨迹进行猜想，产生冲突后，进行检验和修正，培育科学思维。

（三）科学探究

基于“其次类离心运动”试验现象的基础上，提出问题并形成思索探讨，对试验现象进行探究和总结，最终提炼出试验规律。

（四）科学看法与责任

1、通过好玩的试验现象，激发学生的学习爱好，发挥学生的主动性、主动性和创建性。

2、从离心现象的应用和防止中充分理解到——事物均有两面性，培育辩证的