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2023年《多彩的活动》作文教案模板设计

《多彩的活动》这篇作文要求用点面结合的方法记一次多彩的

活动，我们尽量写明白活动的过程。今日我整理了《多彩的活动》

作文教案设计供大家参考，一起来看看吧!

《多彩的活动》作文教案设计篇1

【教学目标】

1.写清晰活动过程，将重点部分写详细。

2.注意点面结合，把活动过程中印象深刻的部分作为重点来

写，还要写清晰活动中人物的神态、动作、语言等。

3.写出活动中的体会。

【教学重点难点】

1.重点：写活动场面时，既要关注整个场景，也要留意同学的

表现。

2难点：注意点面结合要写清晰活动的体会，写明这次活动告

知的道理，这样才能让活动有个明确的主题。

【教学过程】

一、复习旧知，导入话题。

1.出示《开国大典》中描写阅兵式的段落。

2.板书课题：多彩的活动

二、明确写作要点。

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1.一起实行活动。玩嬉戏———句子拼、拼、拼。

(1)分小组进行。

(2)提出要求：要一边玩一边视察，一边玩一边思索。

2.沟通活动的感受。

3.学生沟通，师小结。

(1)活动的规则要写。

(2)实行活动的过程要写。

(3)活动时还要关注人的动作、语言、神态等，并把人物写详

细。

三.选定内容，弄清思路

(1)选择印象深刻的活动写详细。

(2)理清思路

(3)老师适时点拨。

四、老师点评作文。

五、学生修改作文。

【板书设计】

多彩的活动

活动规则

点面结合

活动体会

《多彩的活动》作文教案设计篇2

教学目标：1.选一次亲身经验的活动，通过列提纲，梳理清晰

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活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。

2.用点面结合的方法写场面，既能“放眼全场，概括整体”关

注整个场景，又能“聚焦典型，刻画细微环节”关注场景中的点。

3.在活动中写出自己的感受，加深对生活的相识，并与别人沟

通。

教学过程：课前谈话：1.孩子们，今日咱们来到一个新的环境

学习，先一起聊闲聊，放松放松。

2.我们学校实行过丰富多彩的活动，你现在能想起哪些？

预设：体育类、文娱类、生活类……（老师评价语中暗含活

动分类）

师：一下子就能想起来，看来这些活动给你们留下了深刻的印

象。

3.呈现学校活动图片（自己班级的图片，记得修改）

师：看看，这些活动中有你们的身影吗？

4.在沟通中拓宽学生选材范围。

（1）这些都是校内的活动，你还参与过哪些校外的活动？指

名沟通。

（2）你们的课余活动也特别丰富多彩。

这节课，我们就一起来写一写这些多彩的活动，用文字记录我

们对生活的感受吧！

一、理清过程，搭建框架1.选取自己印象深刻的活动，填写

活动名称。

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师：在这些多彩的活动中，哪一次给你留下了最深刻的印象？

请大家拿出习作单，快速把活动名写在横线上。

2.明确习作要求。

（1）这个活动该怎么写呢？请同学们翻开语文书32页。

（2）抽生读要求。

要想写清晰活动的过程，我们可以借助思维导图来梳理。

3.梳理活动过程，完成习作提纲。

（1）呈现范例。

师：就像本单元课文《开国大典》这样，可以根据时间依次来

写，重点写“实行典礼”这个场面；也可以像这位小挚友一样，根

据“活动前——活动中——活动后”的依次，重点写“激烈角逐”

这个场面。

（2）生自主完成习作提纲。

师：现在，请同学们拿出习作单。回忆当时整个活动的过程，

想想你会根据什么依次把活动过程写清晰，在每个节点上对应的

地方，以小标题的形式概括出相关的场面，用五角星标出令你印象

最深的场面。

（3）抽生共享（抽2