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2024年
PAGE
TeachingPlanforOxfordEnglish(ShanghaiEdition)
3BModule3Unit2Colours
Period2Coloursinfourseasons
一、学情分析:
基于课标
(1)知识
本单元主题为Colour,这个主题在之前的教材学习中已循序渐进地开展了,到目前已经学会了基本色彩表达,颜色的单复数问答。
1AM4U3
Inthepark
Word:
red,blue,yellow,
green
Sentence:
--Whatcolourisit?
--Itis...
Colourthe...
1BM1U1
Lookandsee
Word:
frog,rabbit,bee,bird
Sentence:
Isee...
I’m...It’s...
--Whatdoyousee?
--Whatcolourisit?
2AM3U1
Inthechildren’sgarden
Word:
slide,swing,seesaw
Sentence:
--Whatcanyousee?
--Ican...
--Whatcolourisit?
--It’s...
2BM1U1
Whatcanyousee?
Word:
white,purple,pink,orange,brown,black
Sentence:
--Whatcolourisit/arethey?
--It’s/Theyare...
--Whatcanyousee?
--Icansee...
3AM3U3
Inthepark
Word:
boat,balloon,flower,kite,red,orange,yellow
Sentence:
Lookat...
--Whatcolourisit?
--Itis...
Here’s...
3BM3U2
Colours
Word:
sky,sea,mountain,river
Sentence:
--Whatcolourisit/arethey?
--Itis/Theyare...
基于学生
本班学生整体比较乖巧,部分孩子胆子较小,有畏难情绪。学生思维、反应一般,班级中有聪明的孩子,但问题生也不少,其中有一名孩子属于讲话有障碍的,中文也说不溜,更不要说英语了。该年龄段孩子比较喜欢故事,但对朗读缺乏表现力,有时还会拖调。
二、单元统整
单元主题:Colours
单课话题:
第一课时:Coloursinthenaturalworld
第二课时:Coloursinfourseasons
第三课时:Coloursaroundus
课时
单课话题
教材内容
语篇
1st
Coloursinthenaturalworld
Lookandlearn
Lookandsay
Listenandenjoy
Passage:
Coloursinthenaturalworld
2nd
Coloursinfour
seasons
Readastory
Story:
Theantandthegrasshopper
3rd
Coloursaroundus
Doasurvey
Learnthesounds
Revisionexercises
Passage:
Colouraroundus
单元目标:
知识目标:
1.在语篇中感知、理解、记忆核心词汇:sky,sea,mountain,river
2.感知、理解、记忆语篇Coloursinthenaturalworld
3.阅读理解、朗读故事Theantandthegrasshopper
4.感知、演唱P.30歌曲
5.在语篇Coloursaroundus中复习核心词汇、尝试书面运用核心词汇
6.在语音儿歌中学习含有字母组合cl,pl,gl的单词,知道、熟悉cl,pl,gl在单词中的发音规律
能力目标:
1.能在语境中运用核心词汇询问与表达
2.能从颜色入手,运用所学句型简单描述自然界的缤纷色彩
3.能了解因关注对象不同可能导致看到的四季色彩不同,并联系颜色和
喜欢的活动介绍自己四季中看到的颜色
4.能根据故事情节的推动有表情地朗读故事Theantandt
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