数学读书心得800字.pdfVIP

数学读书心得800字

数学读书心得800字篇1

今天十分有幸请到姚柯炜老师给我们评课，对我们的数学课堂给出了宝贵的意

见和建议，让我受益匪浅。

姚老师首先谈到了数学教育，必须符合学生的认知规律，也就是首先是感知新

知识、新概念，其次是发现新知，第三是要探索、验证、证明新知识，以及最后

的应用新知解决问题。反思自己的课堂，经常性的忽视探索和发现环节，不是压

缩时间就是省略过去，直接进入主题进行新知的.证明和应用。这样就导致一个

结果就是学生记得快，忘得更快。用姚老师的一句话总结就是：“数学教学不能

像吃快餐一样，那只会让学生‘吃’的快，‘饿’得更快。”

还有针对两位教师的课，姚老师还提到了教学的评价问题。我们现在一直在强

调教——学——评的一致性，胡雷老师和刘安乐老师的这两节课都有设计对学生

的评价方法。姚老师提到我们能不能把评价的方式方法再改进一点，更加的多样

化。例如可以让学生讲、展示、小组交流，组内解决疑难、板书练习等，做题只

是其中的一种评价方法。

最后姚老师提到了教师角色的转变问题。教师要从“演员”向“导演”进行转

变，要变成组织者、鼓动着、倾听者。那么问题来了：“谁是演员?”或许我们

会说：“学生呗!”那么学生能否当好“演员”这个角色呢?这就必须要教师下大

力气进行培训和指导。也就是说教师角色的转变离不开小组建设，需要对学生进

行必要的培训。

从姚老师的评课当中我学到了很多，有先进的教育理念、扎实的教育技能，广

阔的教育思想、精湛的教育方法和对教育的满腔热情。但再好的方法都是需要落

实来实现，没有落实，方法就只能是空中楼阁。认真反思自己的课堂，确实需要

对学生进行落实了，很多问题的堆积就是落实没跟上导致的。离期末还有一个月

的时间，我会紧抓学生落实这一环节，提高自己的课堂效率，让学生能扎实的掌

握基础知识，力求取得一个优异的成绩。

第1页共10页

数学读书心得800字篇2

上午我参加了在实验小学举行的数学公开课活动。通过这几节课的学习，我深

刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。深切感受到课堂教学是一门

艺术，下面我把个人听课的一点体会汇报如下：

一、通过情景创设激发学生学习兴趣

这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。例如：李老师上的

二年级《1000以内数的认识》，李老师在课件里呈现了其情境的内容和形式的选

择都符合二年级学生的年龄特点。整个教学过程都紧紧围绕着教学目标，非常具

体，有新意和启发性。特别之处，是李老师在学生主动探索的过程中，让学生体

会数学来源于生活并运用于生活，激发学生学习兴趣。不但激发了他们了学习的

欲望，而且兴趣也被调动起来，于是在自然、愉快的气氛中享受着学习，这便是

情境所起的作用。这种情境的创设非常适合低年级的学生。根据小学生的特点为

学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生

好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感

到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生心理上的疑问以创造学生“心求通而

未得”的心态。

二、创设问题，激发学生探究兴趣

古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”李老师提出疑问，设置悬

念，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣。

促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态，由自发的好奇心变为强烈的求知

欲，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课堂教学中师生心理的同步发展。揭示

知识的新矛盾，让学生用数学思想去思考问题，解决问题。使他们在质疑中思考，

在思考中学到知识，寻求“柳暗花明又一村”的效果。

总之，李教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分

发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价

值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。

数学读书心得800字篇3

2023年的国培学习，让我在教育教学之余，收获了宝贵的知识和技能。感谢

第2页共10页

名师专家的讲座，使我的头脑增添了不少的教育理论，对教育教学工作的反思更

加深刻。对现阶段国培心得总结如下：

一、教育思想、教育理念得到了更新

十三年的教学历程，日复一日的教学，使我已慢慢感到倦怠，不时抱怨现在的

学生一届