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教师普法学法心得体会10篇2023

教师普法学法心得体会10篇2023

教师普法学法心得体会精选篇1

最近，我再次认真学习了《中华人民共和国教育法》、《中华

人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防

未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德规范》等教育法律法

规，学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思

想道德建设的若干意见》、《贵州省教育厅关于进一步加强和改进

师德建设的实施意见》，学习了《新时期师德修养》，学习了在第

23个教师节里_发表的热情洋溢的讲话。通过学习，我对教师师

德有了更加深刻地认识。

《中华人民共和国教育法》是国家发展教育事业的纲领性文

件，它颁布的目的是为了发展教育事业，提高全民族的素质，促

进社会主义物质文明和精神文明建设。教育法要求我们做到：教

育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培

养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

这是我们国家的教育方针，每位教师必须认真贯彻党和国家的这

一方针。

然而事实上，现在的教育还是应试教育，素质教育只是虚有

其名，事实上的应试教育迫使很多老师只注重对学生传授文化知

识，忽略了学生思想品德和身体素质等方面的培养，直接导致了

学生综合素质的大幅度下降，现在学生中的优良品德越来越少，

不良行为越来越多。因此，教育法的贯彻实施，首先得各级领导

转变教育观念，切实改变评价教师的方法。国家实施九年义务教

育制度，这本是利国利民的一件大好事，然而在实际操作中让广

大教师苦不堪言，简直可以说是劳民伤财!九年义务教育到底怎

么搞，全国其他

育法的人和事不能给予及时处理，导致学校各项工作处于被

动，给学校领导和教师增添了许多不必要的麻烦。学校教师的职

责应该是教书育人，但现在教师们不能把全副精力用在教书育人

上，要用很多时间搞普九档案，要用很多时间去做辍学生工作，

还要用很多时间去写一些形式主义的东西。

现在的学生是爷爷，老师不敢打、不敢骂，甚至重话有的时

候都不敢说，你对他严格要求，它就是不买账，动不动就是不上

学了，学生一回家还得教师三番五次地去请回学校，这是什么事?

发生辍学情况，有的是家长在里边推波助澜，纵容学生辍学，国

家为什么不采取一些强硬的措施，让所有学生不愿辍学、不敢辍

学呢?很多教育法律法规里边都提到：营业性歌舞厅和网吧禁止

未成年人进入。这些规定有什么用?特别是网吧，现在就靠未成

年人赚钱。各级主管部门虽说不定期地检查，但是检查过后网吧

管理人员依然我行我素，很多未成年人的不良行为由此产生。有

法不依、执法不严、违法不究的现象何时止?

要想做一名合格的人民教师，必须知道国家和人民对教师的

要求是什么，什么样的行为是合乎教师行为规范的，哪些是违法

的，教育的目标是什么，教师应该拥有的权利和义务是什么，教

师应享受什么样的待遇，教师进修培训受不受法律保护，法规对

学校和家长有什么规定等。只有知法，才能守法。

通过学习，我更加坚定我的研究和学习理念，作为一名教师

要想做好传道、授业、解惑的工作，必须不断学习，不断和专家

名师交流，结合自己的教学实际，改进教学教法，始终站在教育

改革的最前沿，用必威体育精装版的教育理念武装自己的大脑，用最先进的

教学手段，给学生传授必威体育精装版的知识和方法，达到最佳的教育效果。

在教育的过程中，一定要平等地对待每一个学生，用真心去

关爱他们，发现学生的优点，发展学生的长处，使他们能感受到

父母般的温暖，享受到学习的快乐和满足，过一种幸福的学习生

活。决不能像以前那样，但从学习出发去评价学生，对学习成绩

好的学生关爱备至，对学习差的孩子漠不关心，甚至冷嘲热讽，

谩骂打击。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐

的成长，都能成为社会做所需的多层次人才，让学生享受公平的

教育资源，而不是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发现人

才、培养人才的场所，而不是淘汰人才的地方!对孩子的教育一

定要注意方式，讲究方法。如果方法不当，就可能起不到作用，

甚至收到相反的效果。尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学

生。歧视包括行动上的歧视和心灵上的歧视，比如在教学实践中，

不批改差生的作业，或者根据成绩和表现排座位等都属于行动上

的歧视;而对差生不管不问，态度冷漠，则是一种心灵上的歧视。

体罚实际上也有两种，一种是身体上的惩罚，如罚站、抄多少遍

知识点等;还有一种是心灵上惩罚，也叫心罚，就比如语言上的