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教学改革研究项目申报书
教学改革研究项目申报书
项目编号:山东省职业教育教课改革研究项目
项目名称:建立财务会计课程群“一体三联合”的教课模式
项目主持人:___
申请单位:___
合作单位:___,___,山东德州智讯手机商场
通信地点:___东路968号
联系
电子邮箱:
填表日期:2015年4月19日
填表说明:
1.填写此表时,不要随意改变栏目和规格,内容简洁扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整,应以“整页设计”为原则。
2.《申报书》一式三份。项目同意后,省教育厅、学校项
目管理部门及项目组各存1份。
3.本表所附《申报书(活页)》供匿名评审使用,一定填
写,但不得出现申请人和项目构成员的姓名、单位名称等个人
资料。活页需报送5份,每份独自装订,勿用塑壳装修。
4.封面“项目编号”由省教育厅一致编写;申请者署名处,
不得用打印字和印刷体取代。
5.本表须经项目负责人所在学校审查,签订明确建议,并
加盖公章后方可上报。
一、简表
项目名称:建立财务会计课程群“一体三联合”的教课模式
项目简况:
起止年代:2015年4月至2017年12月
姓名:___
专业技术职务/行政职务:会计师,教师
性别:女
出生年代:不详
最后学历/学位:大学/研究生
从事职业教育教课工作时间:2003年7月至2015年4月
近3年均匀每年面向中高职学生实质讲堂教课时间:460
学时
时间课程名称:财务会计、财务管理、财务会计、财务会
计
讲课对象:高职
在研/结题项目名称:自己
学时:532、480、532、216
位次:不详
所在单位:___
获奖状况:
2014年12月结题第1位优异成就奖
2010年3月结题第2位高级职称人数
主要教学研究项目及成就:
一体化”教课模式在《财务会计》课程中的应用研究
高职会计专业实践教课系统研究
二、项目背景
随着社会经济的发展,财务会计作为企业管理的重要组成
部分,对人才的需求越来越高。然而,当前财务会计课程教学
存在许多问题,如教学内容过于理论化、与实际脱节、教学方
法单一、教学资源匮乏等,难以满足实际需求。因此,建立一
种“一体三联合”的教课模式,有助于提高财务会计课程的教学
质量和实效性。
三、项目内容和目标
本项目旨在建立财务会计课程群“一体三联合”的教课模式,
即在教学内容、教学方法和教学资源三个方面进行整合,形成
一个有机的整体。具体内容包括:
1.整合财务会计课程群的教学内容,注重理论与实践相结
合,使学生能够更好地掌握财务会计的基本理论和实际应用。
2.创学方法,采用案例教学、问题导向教学等方式,引导
学生主动思考和探究,提高学生的研究兴趣和主动性。
3.整合教学资源,建立教学云平台,实现教学资源的共享
和整合,提高教学效率。
本项目的目标是:
1.建立财务会计课程群“一体三联合”的教课模式,形成一
个有机的整体。
2.提高财务会计课程的教学质量和实效性,促进学生的综
合素质和职业能力的提升。
3.推广本项目的教学模式,促进财务会计课程教学改革的
深入发展。
四、项目实施方案
1.整合财务会计课程群的教学内容,建立教学大纲和教材
体系,注重理论与实践相结合。
2.创学方法,采用案例教学、问题导向教学等方式,引导
学生主动思考和探究。
3.整合教学资源,建立教学云平台,实现教学资源的共享
和整合。
4.建立教学质量评估体系,定期进行教学质量评估和反馈。
五、预期成果和效益
1.建立财务会计课程群“一体三联合”的教课模式,形成一
个有机的整体。
2.提高财务会计课程的教学质量和实效性,促进学生的综
合素质和职业能力的提升。
3.推广本项目的教学模式,促进财务会计课程教学改革的
深入发展。
4.提高学校的教学质量和声誉,促进学校的发展和壮大。
六、项目经费预算
本项目经费预算为20万元,具体包括教
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